1、安全生产教育培训知识,公众号:安全资料网,目,录,从业人员安全须知,3,安全生产相关法规,4,01,安全第一,强化安全红线意识,STRENGTHEN THE AWARENESS OF SAFETY RED LINES,安全生产管理基本方针：,安全第一，预防为主，综合治理。,01,强化红线意识,现阶段我国安全生产形势表现为总体稳定，,01,强化红线意识,趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。,事故总量仍然过大,重特大事故的频繁发生没有得到有效遏制,职业危害仍然严重,重点领域行业重大恶性事故仍然较高,公共安全管理问题日益突出,农名工死亡高居不下,01,强化红线意识,安全不等式法则,100000-
2、199999,家庭,事业,地位,金钱,爱情,安全是1，家庭、事业、地位、金钱、爱情等等都是0，有了安全，0越多越有价值，没有了安全，再多的0也没有意义。安全是第一位的，失去生命等于失去一切，保护自我生命，是通往幸福生活、尊严人生的前提。,01,强化红线意识,安全第一体现的原则,思想上：安全高于其他工作；组织机构上：安全权威大于其他组织或部门；资金安排上：安全强度、重视程度重于其他工作所需资金；知识更新上：安全学习优于其他学习；检查考评上：安全检查考评严于其他考察；当与生产、经济效益等发生矛盾时，安全优先；安全既是企业目标，又是各项工作的基础。,02,安全第一,安全生产事故分析,SAFETY P
3、RODUCTION ACCIDENT ANALYSIS,02,安全生产事故分析,1、安全金字塔,要预防死亡重伤害事故，必须预防轻伤害事故；预防轻伤害事故，必须预防无伤害无惊事故；预防无伤害无惊事故，必须消除日常不安全行为和不安全状态，从而实现当初设定的总体方针，预防重大事故的出现，实现全员安全。,事故预防原理,2、轨迹交叉理论,从轨迹交叉理论模型可以清楚的看到，由于一些基础性的原因，或一些社会性的因素，导致了一些间接的原因或隐患，比如人的行为失误，物的内在隐患等原因，进而导致人的不安全行为和物的不安全状态，当两者在同一时间、同一空间交叉相遇时，事故就会发生。,据初步调查，90%的事故是由人的不
4、安全行为引发的！,02,安全生产事故分析,人的因素,人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。（1）违章操作（2）违章指挥（3）违反劳动纪律,物的因素,机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。（1）防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷（2）无证操作机械设备（3）设备、设施、工具、附件有缺陷（4）个人防护用品防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷,02,安全生产事故分析,2、轨迹交叉理论,造成不安全行为的主管心理因素,02,安全生产事故分析,3、安全主体责任,企业安全主体责任落实不到位,安全生产的核心是人的问题，尤其是管理者的问题。,
5、也就是我们常说的问题在基层，根子在领导。事故是工人“生产” 出来的！（违章作业；安全意识淡薄、违反劳动纪律等）也是管理者“管理” 出来的！（管理失误；操作程序缺陷；违章指挥）更是企业领导人“领导”出来的！（安全投入不够；安全重视不足；违章指挥等）,02,安全生产事故分析,4、安全管理难度大,不敢管？,不能管？,不会管？,想管不敢管责任心,敢管不能管职、位、权,能管不会管能力,02,安全生产事故分析,4、安全管理难度大, 企业安全管理面临的问题和困惑 ,1,为什么我们总爱事后交学费？,2,新常态下管理方法如何创新？,3,为什么事故不能得到有效遏制？,02,安全生产事故分析,5、安全工作的大敌,理
6、念制度体系,有章不循、言行不一、两种皮,不落地的表现,管理措施责任,以罚代管、走过场、相互推诿,不到位的表现,活动行动行为,一阵风、得过且过、投机取巧,不持续的表现,03,安全第一,安全生产基础知识,SAFETY PRODUCTION BASICS,03,安全生产基础知识,党的宗旨、国家的性质、人民的意愿，始终告诫我们、警醒我们：牢记人命关天，牢记安全发展，坚决遏制事故。这是一条为人民服务的生命线，是伟大事业的力量源泉。牢固树立安全发展观念，重任已在肩，形势不等人。,人们自我保护最初一道防线是什么？,最后一道防线是什么？还是安全素质。这是无数血淋淋事故的反复诉说和证明。加强全民安全素质教育已刻不容缓，惟有人人参与、人人尽力、人人享有，在弥补欠账上加投入，在人才培养上出实招，在素质提升上迈大步。,3.1强化安全发展观念 提升全民安全素质,人没了，发展还有什么意义？,传统安全观念需随着时代的不断变化而改变，安全学习需与时俱进！,03,安全生产基础知识,3.2 工程建筑行业安全生产形势,03,安全生产基础知识,3.3 安全倾向性问题,管理者：“零事故”不可能做到！信心不足！不愿意投资安全！存
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