小学地震疏散演练方案.docx

1、小学地震疏散演练方案为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、 自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。一、演习时间： 2013 年 3 月 8 日演习地点： 三号桥小学参演人员： 全体师生二、组织领导：领导小组组长：铁兴龙副组长：王凤仙应急疏散演练总指挥：沈艳霞成员：班主任领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。三、领导小组职责：1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自

2、救互救能力；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；6.妥善做好突发事件的善后工作。四、领导小组下设各组职责：1.办公室职责：组长：王凤仙（1）承担领导小组的日常事务；（2）制定(修订

3、)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；（3）协调各工作组之间的工作；（4）负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；（5）安排应急期间的值班工作；（6）完成领导小组交办的其他工作。2.疏散引导组职责：组长:沈艳霞组员: 各班主任 跟班老师（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生有次序出教室（2）在办公室的教师立即前往就近的路口的岗位，指挥学生安全撤离。要求全员参与，办公室不能留人，严禁学生推挤。若发现有摔倒等意外情况及时进行救护，坚决避免踩踏事故的发生。（3）疏散安排：校门口疏散指挥员安排，就近出口办公室老师安排。（4）疏散要求：1.各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪

4、个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。2.到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。3.抢险救护组职责：组长：王晓晶组员：王风仙(1)第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；(2)视情抢救重要财产、重要档案等；(3)负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；(4)负责预防次生灾害的发生。4.后勤保障组职责：组长：樊兴业组员：朱美玲(1)负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；(2)妥善安排学生生活保障等工作；(3)尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；(4)及时调度应急物资和资金；

5、(5)协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。5.善后工作组职责：组长：吴希琴组员：闫雪英(1)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；(2)妥善处理伤亡师生的善后工作。五、演习动作程序：1演习正式开始。2地震警报响起。3、撤离教室4各班级按升旗队形集中在操场上。5各班集中在操场上后，迅速报人数，由各班的班长把本班的人数情况向大队辅导员汇报6大队辅导员把情况报告给总指挥，校长总结这次演习。7活动结束。六注意事项：1听到警报后，应听从所在班组负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行。2疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推撞。3各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。重点强调:1.班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚。2.在教室上课的教师组织学生就更重要，特别强调学生不能同时撤离，第一排和最后一排学生先走，自觉成队撤离。其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数。特别提醒各位教师：所有老师听到广播后迅速组织学生， 保证学生的安全， 撤离一定做到有序，等学生全部撤离完毕后最后撤离。