1、临床实验室 孙传花 2018.12.31,实验室安全事故案例分析 以及安全须知,精,1,2,安全伴随着我们每一天的生活、学习和工作，我们要具备安全意识，提高安全意识，规范操作，才能愉快的度过每一天！ 我们做实验，特别是化学实验，更应强化安全意识！ 也许你会觉得安全事故离我们很遥远，看看下面发生在实验室的安全事故案例吧！,实验室安全事故案例分析,精,2,事故经过：2018年12月26日，北京交通大学东校区2号楼一实验室发生爆炸。学生在进行垃圾渗滤液污水处理科研实验期间，实验现场发生爆炸，事故造成3名实验的学生死亡。 事故原因：实验室堆放了大量的易燃易爆化学品，有30桶镁粉，八桶催化剂，六桶磷酸钠
2、等。,最新案例：实验室爆炸,精,3,2016年9月21日，东华大学化学化工与生物工程学院一实验室发生事故。两名学生受重伤。 事故原因：实验爆燃致化学试剂（高锰酸钾等）灼伤头面部和眼睛。,近期案例：实验室爆炸,精,4,近期案例：电线短路,2016年1月10日，北京化工大学科技大厦一实验室冰箱起火。现场有明火，并伴随黑烟。冰箱内存有有机化学试剂 事故原因：起火系冰箱电线短路引发自燃所致。,精,5,近期案例：实验室爆炸,事故经过：2015年12 月18日，清华大学化学 系何添楼二层的一间实 验室了发生爆炸火灾事 故，一名正在做实验的 孟姓博士后当场死亡。 事故原因：孟某某在化 学系二层实验室内使用
3、氢气做化学实验时发生 爆炸 。,精,6,2015年8月12日，位于天津市滨海新区天津港的瑞海国际物流有限公司（以下简称瑞海公司）危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故，造成165人遇难。自此，拉开了危化品严格管理的序幕。,危化品爆炸案例：天津港,精,7,事故经过：2015年4月，江苏某大学化工学院实验室发生爆炸事故，造成5人受伤，1人因抢救无效死亡。 事故原因：化工学院一名教师在实验过程中，操作不慎引发瓦斯爆炸。安全警示：要充分了解实验过程中使用的各种易燃易爆气体、药品的特性以及爆炸界限。在进行易燃易爆气体、化学品的操作前应仔细阅读安全操作手册。一旦化学药品或气体泄露按照紧急预案冷静处理。,案例：
4、瓦斯爆炸,精,8,2013年4月30日，南京理工大学实验室发生爆炸。两三公里以内均有震感。爆炸造成一人死亡，三人重伤，房屋倒塌面积达到34平米。 此次爆炸系因外来施工人员，用明火切割的方式私拆金属构件引起的。,案例：明火引发爆炸,精,9,10,案例：操作失误，引起着火,2011年9月20日，某实验室员工用马弗炉做中药材灰分实验， 操作时，不慎将药物直接撒入650度马弗炉中，立即着火，浓 烟引起报警，随后立即用干粉灭火器将火扑灭。 分析：没有掌握正确的实验操作步骤，操作失误。,精,10,11,案例：实验室监管不到位,2013年3月16日，某实验室实习人员在工作时，将大量的废弃溶 剂倒入水池，引起
5、下水道管路溶解漏水。造成环境和地下水污染。 分析：实验室工作人员带教失职，对外来实验人员监管没有到位。,精,11,12,案例：违规操作,2012年某实验室，将含有乙醇的物料放入鼓风 烘箱烘干，引起烘箱爆炸着火。 分析：含有有机溶剂的样品，遇高温极易引起 爆炸着火。,精,12,13,案例：废液处理不当,某实验室，将正在反应的废液倒入废液桶，反应 导致废液桶爆喷，废液四溅。 酸碱废液混放，也会引起爆炸。 分析：废液处理不当,提示：废液分类储存,精,13,2009年2月27日，中科院化学研究所一实验室起火，室内部分器材被烧毁。三名保安因吸入烟气被熏倒。,事故原因：以乙醇作为循环液体的冷却装置的塑料管
6、老化，泄漏出的乙醇引起了起火。该实验室在实验楼的五楼顶楼，烧毁一个通风橱，失火面积约3平方米。,案例：中科院化学所实验室起火,精,14,案例：浙江大学博士生室死亡事件,2009年7月3日，浙大理学院化学系博士研究生袁某某发现博士研究生于某某昏厥倒在催化研究所211室，便呼喊老师寻求帮助，并拨打120急救电话。袁某某随后也晕倒在地。后经医院抢救，袁某某康复，于某某抢救无效死亡。 事故原因：浙大化学系教师莫某某、浙江某高校教师徐某某，于事发当日在化学系催化研究所做实验过程中，存在误将本应接入307实验室的一氧化碳气体接至通向211室输气管的行为。莫某某、徐某某的行为涉嫌危险物品肇事罪，公安机关已立案调查。,精,15,某实验室正在用石油醚为溶剂回流提取产品。反应瓶2升，石油醚1000毫升（30-60），电热套加热回流，冷凝水冷却，至中午11时左右突然发现通风柜内有火花闪烁，接着发生爆炸。爆炸引燃了电热套和周围的物品，当事人立即拔下电热套插座，并使用灭火器将火扑灭。,案例：回流提取事故,精,16,事故原因： 所使用的石油醚是沸点在30-60的低沸点溶剂，又因夏天的连续高温。经事后测量自来水温度
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