1、日常急救手册,红十字【急救】掌上学堂,中国红十字会,让急救成为我们的 第二本能！,你已经向掌握“救人一命”的技能迈出了第一步无论你是年轻还是年长，无论你对自己的能力判断如何，当你面对被伤病威胁的生命时，都应该 挺身而出做些什么。然而，可悲的事实是，很多人选择了视而不见或者束手待援，让生命在等待 中流逝，再也无法挽回。中国红十字会希望，每一个人都能学会一些简单的急救技能。在危急时刻，这些技能将帮助你去 救护身边的亲友或路上的陌生人。因为各种机缘，你打开了这本手册。祝贺你，并请你认真地阅 读它，你已经向掌握“救人一命”的技能迈出了第一步。,祝贺你,本手册是一个指南，它介绍了一些关键的急救技能，比如
2、怎样处置出血和烧伤。为方便阅读和使用， 它提供了简明的文字指示和辅助图片，一步步地教你如何进行急救。手册的每个专题还都留有一 个空白处，让你在学习时做笔记，并写下针对自己和家人的特别注意事项。,如何使用这本手册,红十字急救掌上学堂,当你遇到需要急救的伤病者的时候，请记住：,停 下 来请你务必停下来，表示关切，你的行动会带动其他人。询问检查是否需要急救，有时候并不是显而易见的，你要上前询问、检查一下。拨 打 120在紧急情况下，拨打 120（在北京还可以拨打 999）。保持冷静，讲明情况，回答 接线员的问题。挺身而出很多人都认为，别人会帮忙，不差自己一个。但如果人人这么想，最后哪一个来 出手相救
3、呢？想象一下如果你的亲人需要帮助而别人无动于衷的情景。采取行动在专业救护人员到达现场之前，采取力所能及的救护行动，比如心肺复苏、止血， 陪伴并安慰伤病员。注意安全救护伤病员时，要保证现场安全，比如在车祸现场放置三角警示牌；也要注意个 人防护，避免直接接触血液。,事后要与朋友分享你的经历，告诉他们：急救是怎么一回事，帮助他人是多么愉快；要积极参加急救培训，学习掌握一些急救技能； 最有可能需要急救的人就是你身边的亲人。,你准备好行动了吗？,红十字急救掌上学堂,烧 / 烫伤 气道梗阻 糖尿病急症,悲痛 颅脑外伤,心脏病发作 中毒,癫痫发作 中风,无意识有自主呼吸 无意识无自主呼吸,哮喘发作04出血0
4、6骨折081012141618202224262830,急救时可以使用的日常物品32,目录：,红十字急救掌上学堂,4,红十字急救掌上学堂,哮喘发作,5,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、帮助患者以舒适姿势 坐下，助其使用随身携带 的气雾药剂。2、安抚患者。如果哮喘 症状加剧，或者服药后病 情未缓解，须拨打 120。,1,2,急救关键：帮助患者服药,哮喘发作,6,红十字急救掌上学堂,出血,7,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、将毛巾、衣物等用力 按在伤口上，以求止血或 减缓出血。2、如出血严重，立即拨 打 120。持续按住伤口直 至专业救援到达。,1,2,急救关键：按住伤口止血,出血,8,红十字急救
5、掌上学堂,骨折,9,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、鼓励伤者用自己的手 承托伤肢，或用衣物、垫 子固定，避免移动。2、尽快拨打 120。3、确保伤处妥善固定， 直至专业救援到达。,1,2,急救关键：固定受伤部位,骨折,10,红十字急救掌上学堂,烧 / 烫伤,11,红十字急救掌上学堂,笔记：,1,2,急救关键：使伤处降温,烧 / 烫伤,12,红十字急救掌上学堂,气道梗阻,13,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、用力拍打患者背部 5次，再冲击腹部 5 次，交 替进行，直至异物排出。2、对 1 岁以下婴儿，让 宝宝脸朝下趴在你的手臂 上，头低脚高，用力拍打 后背。情况严重者须拨打 120。,1,2,急
6、救关键：拍打背部和腹部冲击,气道梗阻,14,红十字急救掌上学堂,糖尿病急症,15,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、让患者进食含糖食物 或饮料。2、安抚患者。如果没有 好转，须拨打 120。,1,2,急救关键：进食含糖食物或饮料,糖尿病急症,16,红十字急救掌上学堂,悲痛,17,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、让患者感受到你在认 真倾听。然后，平静地询 问，可以为他（她）做些 什么。2、陪伴，试着与他（她） 交流。,1,2,急救关键：倾听和陪伴,悲痛,18,红十字急救掌上学堂,颅脑外伤,19,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、让伤者休息，冷敷伤处。2、如果伤者出现意识障 碍、嗜睡、呕吐等症状， 或者从高于伤者身高 2 倍 处坠落，须拨打 120。,1,2,急救关键：冷敷,颅脑外伤,20,红十字急救掌上学堂,心脏病发作,21,红十字急救掌上学堂,笔记：,1、帮助患者坐下，然后 立即拨打 120。2、安慰患者。只要没有 禁忌，可服用阿司匹林或 硝酸甘油。心脏病发作者可能感到持 续压榨样胸痛，疼痛可能 扩散到手臂、颈部、下颌、 背部或胃部。,1,2,急救关键：帮助患者坐下，立即拨打 120,心脏
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