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在“抓两个重点促安全稳定”正副书记集训动员会上的讲话.docx

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上传人:一米阳光 文档编号:285622 上传时间:2023-08-09 格式:DOCX 页数:7 大小:21.83KB
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1、欢迎光临安全人之家https:/在“抓两个重点促安全稳定”正副书记集训动员会上的讲话根据年度工作安排,从今天开始我们集中 10 天时间,组织“抓两个重点促安全稳定”集训。对于搞好这次集训,我们高度重视,市委主要领导亲自审定计划方案,为集训把关定向并作出重要批示,要求我们“培养更多一线窗口的优秀业务员、模范者、带头人”。为贯彻落实好上级领导的指示要求,高标准完成这次集训工作,我讲几点意见。一、充分认清此次集训的重要性必要性当前,各级工作头绪很多,各项任务十分繁重,我们还是下决心挤出时间,把大家组织起来进行集中培训,充分体现了市委一以贯之抓一线党员队伍建设的决心力度。对此,我们一定要理解好、把握好

2、。第一,举办这次集训,是落实强国复兴要求的重要举措。前段时间,省、市两级多次召开部署推进会,反复强调要学习宣传贯彻好党的二十大精神和新时代中国特色社会主义思想,号召各级把贯彻改革创新要求、实现强国复兴伟业,作为新时代全部实践的主题。区委第一次党代表大会,也鲜明提出了“两个率先”发展目标,这些都给我们抓好全面建设,特别是一线窗口单位的建设指明了方向,定下了基调。应该说,一线党员使我们干事创业的中坚力量,我们的工作都要靠基层一线去落实。我们组织这次集训就是适应强国复兴事业需要,及时统一思想、凝聚意志、鼓足干劲,为投身改革发展时代大考做好思想、组织、能力和作风等各项准备。欢迎光临安全人之家https

3、:/第二,举办这次集训,是贯彻全面从严治党要求的重要途径。总书记对深入推进依法治国从严治党作出一系列重要论述。这次市、区两级扩大会上又严肃指出我们在强党治党上严的远远不够,要求下大气力治松、治散、治虚、治软。全面从严治党要在依法、贵在守法,对于我们一线党员来说,就是要学法知法、尊法用法,在基层一线实现依法执政方式的根本性转变。这次集训,以学习贯彻法规制度为主题,严格执行各项党规条纪,引领同志们牢固树立法治观念、法治信仰、法治思维、法治方法,少一点领导意志、经验主义和权力任性,在工作落实中不搞层层加码的瞎折腾,不设法外之“法”的土政策,不干与基层党员拧着劲的别扭事,以实际行动推进全面从严治党落地

4、见效。第三,举办这次集训,是强化体系抓建导向的重要抓手。越是关键时刻、重要关口,越是任务重、工作多,越要更加重视向基层一线倾斜。这几年,各级连续开展集训,常态组织调查研究和挂钩帮建,每年集中力量为基层一线和人民群众办实事解难题,始终保持了服务一线的强劲态势。今年伊始,各级坚持重心不移、力度不减,紧前指导我们展开此次年度集训,既体现了市委坚定不移强基固本的一贯决心,也体现了扭住关键精准抓建、落实依法从严要求科学抓建的鲜明态度。第四,举办这次集训,是全面提升能力素质的重要平台。实践证明,抓好基层一线党员能力集训,是抓好单位全面建设的基础性工程,抓好了工作顺畅、全年主动。全面学习贯欢迎光临安全人之家

5、https:/彻党的二十大精神和新时代中国特色社会主义思想,需要我们始终保持清醒头脑、牢记政治责任、干好本职工作。这次集训就是一个提升能力素质的平台和机会,我们每名同志在集训中,都要保持热情、全力以赴,深入思考、潜心研究,补齐短板、夯实基础,切实提升建功新时代所需的能力素质。二、准确把握和落实集训的目标任务基层一线窗口单位作为我们全面建设承上启下的关键一环,在工作中发挥着不可或缺的重要作用。市委主要领导历来对这一级建设高度重视,每年都专题举办正副书记集训班,一年比一年深入,一年有一年的成效,这已经成为我们抓建单位的重要抓手和常态举措。同志们一定要通过这次集训认清形势任务、强化法规意识、理清工作

6、思路、掌握方法套路,经过不懈的努力实现以下四个目标:一是提升把关定向的领导素质。这是各级党组织的大事,如果抓工作抓不住大事,看问题没有很高站位、长远眼光,工作就难以上层次,就会影响单位建设发展的整体水平。我们一线窗口单位直接服务人民群众,工作头绪多,在岗位上容易陷入事务主义,往往简单就事论事。这次集训,紧盯当前各级建设的矛盾问题,从思想引领、法规学习、担当尽责、工作实务、素质拓展等 5 个方面设置教学内容,目的就要引导大家从日常的琐碎的事务中解脱出来,培养理性思维、明确建设方向,扭住工作重心,着力抓上级关注的事,抓影响欢迎光临安全人之家https:/全局的事,抓服务群众的事,抓不解决就可能问题的事,真正做到时时想干事、经常谋大事、确保干成事。二是熟悉全面建设的法规制度。依法从严已经是各级全面抓建的基本方法,今年是政策制度改革落地的重要一年,一些重大法规接续出台,对大家提出了更高要求。所以这次集训,专门安排了有关法规文件的学习。同志们要借这个机会,认真研读列出的学习内

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