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国庆节安全教育教案(精选17篇).docx

上传人:一米阳光 文档编号:296809 上传时间:2023-08-23 格式:DOCX 页数:41 大小:39.99KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆节安全教育教案 17 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆节安全教育教案 1 篇活动目标:1、掌握正确的洗手方法。2、养成良好的生活卫生习惯。3、有为他人服务的意识,有责任感。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、洗手程序图卡。2、视频短片“洗手的正确程序”。3、轻快的音乐。4、清洁宝宝贴画。活动过程:1、出示洗手程序图卡,或播放洗手的正确程序视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2、将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。3、其他幼儿做出在活动 2 设计的动作,感谢小组长。4、播放轻快的洗手歌音乐,幼儿随着

2、音乐模仿图卡的步骤洗手。5、小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。6、洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画欢迎光临安全人之家https:/作奖励活动评价:1、懂得洗手的正确方法。2、乐于担任小组长。活动建议:程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念,知道事情发生的先后次序。教学反思勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞,而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的,要在幼儿一日生活各环节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平,逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。国庆节安全教育教案 2 篇教学目标:1通过这次主题班会,引导本班学生简单了解

3、国庆安全知识,进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识;2引导学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程:国庆节马上就开始了,为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生,下面强调假期中要注意的几方面:欢迎光临安全人之家https:/一、交通安全:1自觉遵守交通规则,过马路看红绿灯,走斑马线和人行道,不在马路上追逐打闹和玩耍。2不在公路上骑车玩耍。3遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。4文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆,不坐超载车辆。5、假期旅游注意交通安全。二、防溺水、用电、防火安全1

4、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救,不可亲自去救人。2要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。3不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4不要在标有“高压危险”的地方玩耍。5不准玩火,不得携带火种,发现火灾要及时报告大人或报警。6小心、安全使用煤气、液化气灶具等。三、饮食安全1自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,预防传染病的发生。2 购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。欢迎光临安全人之家https:/3生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4不暴饮暴食,防止消化不良。

5、5不吃陌生人给的食物。四、其他方面的安全1不要轻信陌生人,陌生人敲门不能开门。2外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110,请求警察叔叔的帮助。3观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。出场时不能拥挤,预防踩踏。4睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。5不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6不骂人,不打架。7加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。五、学习做事,认真完成作业。国庆假期时间较长,希望小朋友们在休息好的同时,养成良好的生活习惯,帮助父母做

6、一些力所能及的家务活,并认真按时完成作业。总的来说,我们要处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险,让自己健康地成长欢迎光临安全人之家https:/国庆节安全教育教案 3 篇活动目的:教育学生牢记有关安全的血的教训,掌握有关安全常识,时刻牢记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要教诲,确保学生每天能“高高兴兴地上学,平平安安地回家”。通过本次队会,学习夏季的溺水和食品安全知识,掌握一些夏季的溺水和食品安全常识,增强学生夏季的溺水和食品安全意识。活动准备:安全资料。活动过程:一、防学生溺水。溺水是夏季安全事故的高发期,1、要教育孩子不私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。2、要对防溺水安全有足够的认识,随时监管孩子在户外

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