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国庆放假期间安全教育教案(7篇).docx

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上传人:一米阳光 文档编号:296995 上传时间:2023-08-23 格式:DOCX 页数:18 大小:23.49KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆放假期间安全教育教案 7 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆放假期间安全教育教案 1 篇活动时间:xxxx 年 9 月 27 日活动目的:通过此次主题班会使学生明白安全的重要性,尤其是放假期间的安排;学会珍惜生命,健康成长,好好学习,报效祖国。活动形式:讨论,讲故事,诗朗诵。主持人:XXX XXX参与人:全班同学活动流程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:二、用电安全随着生活水平的不

2、断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,欢迎光临安全人之家https:/我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)不在路上玩耍,打闹。3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动

3、车辆争道抢行。4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开欢迎光临安全人之家https:/火场。3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4、不随意点火,不带火种上山。五、防溺水1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知

4、识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。国庆放假期间安全教育教案 2 篇教学目标:1通过这次主题班会,引导本班学生简单了解国庆安全知识,进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识;2引导学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程:国庆节马上就开始了,为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生,下面强调假期中要注意的几方面:一、交通安全:欢迎光临安全人之家https:/1自觉遵守交通规则,过马路看红绿灯,走斑马线和人行道,不在马路上追逐打闹和玩耍。2不在公路上骑车玩耍。3遵守公共秩序,排队等车,车未

5、停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。4文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆,不坐超载车辆。5、假期旅游注意交通安全。二、防溺水、用电、防火安全1不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救,不可亲自去救人。2要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。3不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4不要在标有“高压危险”的地方玩耍。5不准玩火,不得携带火种,发现火灾要及时报告大人或报警。6小心、安全使用煤气、液化气灶具等。三、饮食安全1自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,预防传染病的发生。2 购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三

6、无”食品、过期食品一定不要购买食用。3生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。欢迎光临安全人之家https:/严禁吸烟、喝酒。4不暴饮暴食,防止消化不良。5不吃陌生人给的食物。四、其他方面的安全1不要轻信陌生人,陌生人敲门不能开门。2外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110,请求警察叔叔的帮助。3观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。出场时不能拥挤,预防踩踏。4睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。5不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6不骂人,不打架。7加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。五、学习做事,认真完成作业。国庆假期时间较长,希望小朋友们在休息好的同时,养成良好的生活习惯,帮助父母做一些力所能及的家务活,并认真按时完成作业。总的来说,我们要处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻

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