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2023国庆节安全教育教案(8篇).docx

上传人:一米阳光 文档编号:297156 上传时间:2023-08-23 格式:DOCX 页数:19 大小:25.24KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了 2023 国庆节安全教育教案 8 篇,欢迎大家参考借鉴。2023 国庆节安全教育教案 1 篇活动目标:1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动活动过程:1、观看讨论(1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。(2)提问:如果遇到暴力事情时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。2、图示解释(1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(2)引导幼儿

2、讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。(3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;欢迎光临安全人之家https:/听老师的指挥等。3、实践演习2023 国庆节安全教育教案 2 篇活动目标:1、掌握正确的洗手方法。2、养成良好的生活卫生习惯。3、有为他人服务的意识,有责任感。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、洗手程序图卡。2、视频短片“洗手的正确程序”。3、轻快的音

3、乐。4、清洁宝宝贴画。活动过程:1、出示洗手程序图卡,或播放洗手的正确程序视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2、将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。3、其他幼儿做出在活动 2 设计的动作,感谢小组长。4、播放轻快的洗手歌音乐,幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。欢迎光临安全人之家https:/5、小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。6、洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画作奖励活动评价:1、懂得洗手的正确方法。2、乐于担任小组长。活动建议:程序卡有助于幼儿建立基本的时间概念,知道事情发生的先后次序。教学反思勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞

4、,而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的,要在幼儿一日生活各环节中,对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导,使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平,逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。2023 国庆节安全教育教案 3 篇活动目标:1、让幼儿了解阳台的作用。2、教育幼儿在阳台上活动时要注意安全,避免发生意外。活动准备:1、用积木搭成一座房子和阳台。2、木偶一个(小男孩),皮球一个。欢迎光临安全人之家https:/活动过程:一、教师提问,请幼儿回答并引导幼儿讨论。1、你们知道什么叫阳台吗?2、阳台的作用有哪些?3、你们家有阳台吗?阳台上放了些什么东西呢?4、教师小结:阳台是一个室内伸向室外半开放的平

5、台。阳台的作用可大啦,在这里人们可以接触到更多的阳光和更新鲜的空气。夏天可在阳台上乘凉,冬天可以晒太阳,可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动,还可以在阳台上晒衣服所以城市住楼房的人们都离不开阳台。二、组织幼儿观看木偶情景表演。1、幼儿在阳台上踢球玩。2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。3、幼儿站在方凳上,身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。三、提问,启发引导幼儿讨论问题。1、情景表演中木偶男孩的行为安全吗?为什么?2、如果你在阳台上,风把房门关上了,你会怎么做?3、教师小结:在阳台上踢球时不安全的,容易把阳台上的花盆碰到砸伤楼下行人,也许会把自己家的窗户玻璃打碎;在阳台上往下扔东西既不卫

6、生又不安全,容易砸伤行人;在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事,这样极易掉下楼,非常危险。如果被关在阳台上,千万不能翻越阳台,这样会有生命危险,应向室内的大欢迎光临安全人之家https:/人或过路的行人求救,请他们帮助。四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。先请幼儿讨论分析:这样做对不对?然后老师给予讲评。五、教育幼儿珍爱生命,在阳台上不做危险动作,提高安全保护意识。2023 国庆节安全教育教案 4 篇班会目的:通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。班会准备:1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2、制作相关的课件。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。班会程序:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生

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