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国庆节放假前安全教育教案(精选6篇).docx

上传人:一米阳光 文档编号:297258 上传时间:2023-08-24 格式:DOCX 页数:13 大小:20.71KB
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资源描述

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆节放假前安全教育教案 6 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆节放假前安全教育教案 1 篇活动目的:1、通过这次主题班会,帮忙学生了解国庆安全常识,增加自我防护意识;引导学生学习国庆安全知2、通过班会,牢记安全学问,提高学生自我爱护的力量。活动过程:一年一度的国庆节已降临,为让学生都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生,特强调需要留意的几个问题:一、交通安全:1、自觉遵守交通规章,不在大路上跑闹、玩耍。2、横穿大路要走斑马线、人行道等,不得随便横穿。3、严禁在大路上骑自行车。4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上

2、下车时不拥挤。二、用电、防火安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。欢迎光临安全人之家https:/4、不准玩火,不得携带火种,发觉火灾不得逞能上前扑火,要准时报告大人或报警。三、饮食安全1、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。2、购置有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品肯定不要购置食用。3、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。4、不暴饮暴食,防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。四、防拐骗社会是一个简单的环境,同学们离开象牙塔式的校园,就要对

3、自己的人生安全有肯定的爱护力量,重点提高防拐骗安全意识。1、不轻信生疏人说的话或同意给的种种好处,与非直系亲友外出肯定要征得家长同意。2、不与生疏人网上视频,不要告知对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,防备上当受骗。3、在受到损害时,学会自救,要机灵求助报警。五、其他方面1、不要轻信生疏人,生疏人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要慌张,要呆在原地等候父母回找或准时拨打 110,恳求警察叔叔的帮忙。3、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。欢迎光临安全人之家https:/4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。国庆节放假前安全教育教案

4、 2 篇活动目标:1、了解自在家的一些安全知识,不随便给陌生人开门,不玩危险物品、不做危险动作,不乱摸电器开关等。2、初步建立自我防范和自我保护意识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、加强幼儿的安全意识。6、知道在发生危险时如何自救。7、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。重点、难点重点:了解自在家的一些安全知识。难点:初步建立自我防范和自我保护意识。活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。活动过程一、观看视频,导入活动生活片段事例明明怎么办?片段内容:星期天,妈妈去市场买菜去了,只有小明一个人在家,他正在认真地玩拼图,这时门外传来“咚咚”的敲门声,小明问:“是

5、欢迎光临安全人之家https:/谁呀?”一个陌生的声音答:“我是李阿姨,找你妈妈有点事,请开门。”小明犯愁了,该不该去开门呢?2、提问:(1)什么人在敲门?(2)小明该去开门吗?(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险?(4)小明该怎么办?教师小结:当爸、妈不在家时,有陌生人来敲门,不能轻易给开门,要先问清楚来人是谁?找谁?告诉来人等到家长回来再来,或让来人在门外等,也可以到爸妈上班的地方找等等。二、讨论1、如果是你一个人在家,有人来敲门你会怎么办?(加深幼儿的印象)2、如果你一个人在家,你可以做什么事情?什么事情不可以做?三、游戏评评看1、出示图片,请小朋友认真观察下面四幅图中,当自己一个人

6、在家时,哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对?图片内容:拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。自己拿电器的插座插。在椅子、桌子上跳来跳去。一个人静静地看电视。2、提问:哪些行为是危险的?为什么?我们该怎样做?欢迎光临安全人之家https:/3、教师小结结:当父母不在家时,我们要注意安全,不随便给陌生人开门,不玩危险物品、不做危险动作,不乱摸电器开关。四、结束环节有一首歌曲是说一只兔子也和你们一样聪明,我们一起来听一听它是怎么做的,放小兔子乖乖请小朋友欣赏,活动结束。活动廷伸:幼儿自制图如果我自在家我会-教学反思本活动是为了助幼儿初步建立自我防范和自我保护意识而设计的,在活动中我通过课件、图片,助幼儿了解一个人在家,不随便给陌生人开门,不玩危险物品、不做危险动作,不乱摸电器开关等安全知识,小朋友对本活动很感兴趣,在幼儿讨论的时候,我提供了充分的讨论和交流的时间,让每一名幼儿都有表现的机会,使幼儿的已有经验得到了提升。国庆节放假前安全教育教案 3 篇活动目标:1、知道

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