1、第一:不坚持组织召开安全生产班前会大家都知道，安全生产班前会在现场安全工作落实过程中起到预防的作用，从每天上班的源头开始抓安全，目的就是为了充分引起现场人员在思想上对安全要求的重视，防止因其粗心、疏忽或不知情而出现违规违纪的情况，不仅会给责任人带来不同程度的伤害，更会伤害、损失现场所有人员的共同利益。第二:不关注检查作业人员的作业状态影响现场安全的最主要的一个要素就是人。人影响安全主要分为两大部分：人的行为、人的状态通常在管理现场安全过程中，都会非常关注人的行为，比如：人的操作行为人的指挥行为人的移动行为往往却忽略了人的状态，尤其是精神状态，有时人的行为合规了不代表人的精神状态合规。所以要想管
2、好现场的安全工作，不仅要特别关注人的行为，更要特别关注人在展现行为同时的状态，最怕的就是出现：注意力不集中的状态昏昏欲睡的状态面露异常表情的状态站姿和以往不一样的状态眼神和以往不一样的状态肢体和以往不一样的状态第三:安全检查从不做任何的安全提醒安全检查对安全工作的持续落实具有非常重要的作用，不仅能起到有效的预防之目的，更能有效提高人员的安全意识。所以，安全生产法明确规定：生产经营单位必须要经常监督检查单位的安全生产状况；同时，很多企业也非常重实现场的安全工作检查。我们大家都知道，安全检查是一项综合性的活动，由多种管理行为组合而成，查只是其中一个动作而已，目的就是为了督促合规性、验证符合性。所以
3、，在检查现场安全过程中，不仅要检查，更要做到正确的提醒，目的：让现场的人员知道其状态、行为存在不合规的现象引起现场人员对自身状态、行为的对标检查纠正提高现场人员的安全警惕心、安全规则意识最怕的就是去现场检查安全，只是检查，而不做任何的安全提醒。第四:总是坐在办公室里面等安全反馈现场安全工作之所以难做、难管，主要在于影响现场安全的因素多而复杂。所以，作为管理者，一定要根据现场的实际情况，要常去现场、勤去现场，严格落实“三现”主义，才能真正精准掌握现场的安全真实情况，才能做出适宜的、有效的、可行的安全管理对策或措施。最怕的就是管理者不愿意去现场，而总是坐在办公室被动等待反馈安全状况，认为：只要没有
4、人反馈安全情况，现场的安全就是正常的，不然肯定会有人告知的实则不然，为什么呢？我们都知道：不同的人对安全有不同的认知不同的人对风险有不同的敏感度不同的人有对安全不同的洞察力不同的人对安全有不同的关注度不同的人掌握的安全知识有差异正是因为如此，发现安全隐患或安全问题的能力也存在很大的差别，对安全隐患或安全问题的判定能力也存在差异，再加上，现场的人员在现场时间长了，有可能会出现见怪不怪了的情况。正所谓“久在兰室，不闻其香；久入鱼肆，不闻其臭”。管理者要想管好现场的安全，一定要主动出击，与现场的人员共同排查安全隐患、发现安全问题，千万不要被动管理现场安全总是坐在办公室等待他人反馈。第五:不告知三违产
5、生的后果及严重性现场安全生产推进落实过程中，今天检查发现了安全问题，明天检查又发现了同样的安全问题，比如：安全帽的佩戴规范防护镜的规范佩戴防尘口罩的佩戴工装的规范穿戴操作的违规违纪今天警告了，整改了，过几天又出现了今天批评了，整改了，过段时间又出现了为什么呢？主要是因为人员没有从思想上意识到：不佩戴对其个人的健康与安全会造成什么样的伤害以及严重程度不遵守要求对其个人的利益会带来什么样的损失不遵守要求对其自身的责任以及背后的责任会造成什么不利影响所以，出现了：整改，只是表面整改，而内心从来没有整改认识，只是表面认识，而思想上一直在抗拒总认为“安全要求“与其没有多大关系。第六:不根据作业条件变化而
6、调整措施现场的作业条件随时都会发生变化现场的作业条件每天都有变化的情况现行的安全管理措施不可能面面俱到现有的安全管理措施也不可能全覆盖毕竟有些情况的变化属于突发性的、临时性的怎么办？必须要根据现场作业条件的变化而同步变化安全管理对策或措施，同步提出安全管理的严格要求，有效降低因变化而带来的新的风险。第七:不监督检查班组安全交接班记录现场班组的安全交接同样在现场的安全管理过程中具有举足轻重的影响力。现实中，很多企业都在推行现场安全交接工作，要求交接班必须保留交接班记录。然而却忽略了：对安全交接班的具体内容要求核查安全交接班的落实效果导致安全交接班变成了形式，没有起到交接班的预期作用和效果。第八:不跟催现场安全改善的落实情况现场的安全受到很多方面因素的影响，所以说，现场的安全工作不可能是一成不变的，一定会存在有缺失或漏洞，所以，现场的安全需要持续改进完善。其次，现场的安全涉及到每个人，每个人都现场的安全都有改进的责任与义务，因为每个人的认知不同，自然就会出现不同的看法与认知，自然也就会收到各种不同的安全改善建议，这些建议就成了现场安全工作持续改善的助力。最怕的就是管理者对现场的安全改善落实
安全达人 