中小学校园环境教育型景观设计规范DB42T2378-2025.pdf

中小学校园环境教育型景观设计规范讲解了有关中小学校园中以环境教育为核心目标的景观设计标准。文件明确了景观设计的安全性、环保性、地域性、主题性、参与性和协调性六大原则，强调了在设计过程中应融入无障碍设计和生态学理念，并突出校园文化特色和师生参与的重要性。此外，规范对景观设计中的一般规定进行说明，指出景观设计应围绕环境认知、生态教育及可持续发展等主题展开，结合现有校园资源科学利用场地和共享资源，依据不同建设阶段和资源禀赋确定合理的景观布局与规模设置。同时对景观要素、空间布局及主题类型设计做出详细的指导性要求，还涉及景观设计实施与后期效果评估等内容。规范附录还给出了不同类型的景观主题示例及相关标准执行反馈机制。 中小学校园环境教育型景观设计规范适用于中小学校园的设计建设单位、景观规划从业者、环境保护教育机构、政府部门及相关科研机构等。同时适用于不同资源禀赋的各类中小学校园，包括但不仅限于普通小学、中学及九年一贯制学校，在校园环境新建、扩建、改建和修复等工程中提供设计和技术支持，也为推进生态文明校园建设、开展青少年环境保护和科普教育等提供重要技术依据和应用参考。