失能失智家庭照护者技能培训服务规范THARACM 0004-2026.docx

1、失能失智家庭照护者技能培训服务规范讲解了面向非职业化家庭照护者的标准化培训服务整体框架与实操要求，涵盖培训定位、目标设定、术语定义、通用原则、核心服务要求、标准内容模块、成果转化机制及效能评估方法。该规范以我国失能失智老年人超4500万、家庭承担主体照护责任的现实为出发点，直面照护者普遍缺乏系统性技能支撑、培训市场碎片化、质量无统一依据等结构性短板，提出规范化、实用化、可及化、前瞻性四大导向。规范将国家职业标准中的专业护理知识进行家庭场景适配转化，聚焦进食协助、体位转换、压力性损伤预防、失智行为干预、精神行为症状（BPSD）识别与应对、居家环境安全改造、应急处置流程、意定监护与预立医疗指示（A

2、CP）基础认知、喘息服务衔接等关键能力，强调“安全第一、尊重为本、适度可行”。文件结构完整，引用国家及行业现行有效标准10项，配套实操评分表，突出过程可记录、技能可验证、效果可追踪，致力于打通专业照护资源下沉至家庭的“最后一公里”，切实支撑长期护理保险制度落地与养老服务消费补贴政策在微观家庭单元的精准实施。失能失智家庭照护者技能培训服务规范适用于各级民政、卫健、医保部门开展家庭照护支持政策设计与服务质量监管工作；适用于社区卫生服务中心、基层医疗卫生机构、医养结合型医院、养老机构内设培训部、老年大学、社会组织运营的居家养老服务中心等提供家庭照护者赋能服务的实体单位；适用于职业培训机构开发标准化课程体系、编制教材教辅及开展师资认证；适用于家庭照护者本人或其所在社区、街道、村委会等基层组织自发组织学习与能力自评；同时适用于长期护理保险经办机构、商业健康保险公司评估照护者培训成效并衔接待遇支付；亦为智能辅具企业、远程健康平台等新供给主体对接家庭照护服务标准提供技术接口依据。该规范不适用于具备执业资质的护士、康复治疗师等专业人员，亦不替代医疗机构临床诊疗规范与养老机构内部员工管理标准。