安全管理从班组抓起.docx

1、安全管理从班组抓起安全文明施工是现代施工企业打造企业品牌的重要内容之一，笔者结合多年工作实践就此提出一个安全管理的新角度：抓管理必须从基层抓起，从最小的管理单位抓起，抓好班组管理，带动全施工项目部安全生产管理工作开展。下面就做好班组安全管理做一浅析。首先，应加强班组领导，制定目标。安全好不好，关键在领导”，要抓好安全生产、文明施工，领导重视与否至关重要。企业各级领导必须高度重视，始终坚持以安全生产工作为企业管理的“重头戏”。提出“狠抓文明施工，推动企业安全生产再上新台阶”。管理有新思路，成立以公司“一把手”为组长，相关部门负责人为成员的施工安全生产领导小组，细化到班组长，并制定相关职责和工作制

2、度，让制度约束人，细化考核目标，使安全生产分工与个体经济收入挂钩，确保安全生产活动的顺利实施， 在企业班组中树立“安全出效益， 安全是投资”、 “没有一流的文明施工环境，就没有一流的工程质量”的安全生产新理念。其次，用科学方法对班组人员调配。1.分级布置法班组长按操作人员的技术等级及安全生产素质，将其分成 A、B、C 三级，A 级是技术素质高的成员，并有一定的安全生产实际经验的人。B 级可分为两部分：即 B1 是安全操作能力强者；B2 是安全操作能力差者，C 级为一般操作能力者，然后，将 A 与 B2 组成一对，将 C与 B1 搭配成一对，这样可使班组成员在安全操作能力上有互补性。2.均衡分配

3、法此法适用于常有临时任务，由班组掌握操作分配权的班组，班组长根据以往的安全操作记录、工作能力，组合班组成员的能力、身体状况等，分配工作时均衡考虑，尽量让班组成员扬其长、避其短。3.优差配对法所谓优差，指的是班组成员的思想素质高低和安全责任的强弱，在一部分不允许一个人操作或作业的工作中，需要多个人组成操作的施工工序如：脚手架搭设施工工序。每当此时，在操作作业中分别将思想素质高、操作能力强、安全责任强的成员与在这一方面表现较弱的成员结为互助组。这样，由强带弱，就能从班组成员的整体思想观念、安全责任心，工作作风上保证施工安全。第三、要转变班组安全管理思路1.强化以人为本的理念和激励手段。进一步实现四个转变，即在安全意识上实现由要我安全向我要安全转变；由他律向自律转变；在安全控制上实现由处理事故向清除隐患转变；在安全监督上实现由微观管理向宏观控制层次管理转变。2.规范教育培训体系，着手提升施工人员素质。科学规范教育培训体系、规程教育系列化、案例教育动感化、工种培训自律化，为规范管理和操作提供素质保证， 充分认识到安全为了生产， 生产必须安全。 “千里之堤，毁于蚁穴”我们应积极转变管理观念， 加强基层班组培养教育， 侧重班组班前班后会议，以点带面，抓好安全管理工作，促进整体安全生产管理的提高。