1、如何提升安全管理质量，减少安全事故?近年来，虽然国家出台了一系列的安全法律法规、管理办法、安全操作规程及安全培训等，我们国家的安全事故还是不断，还是无法根除。为什么呢?从 1:29:300“海因里希”安全法则来说，每发生一起死亡或重大安全事故必然发生了 29 起小的工伤伤害事故，29 起小的工伤伤害事故里必然发生了 300 起未伤害到人的事故。这里说明了事故不是偶然的，是必然的，是长期的违章操作造成的。从事故调查结果来说： 80%的事故是人的不安全行为， 15%是物的不安全状态，5%是管理或其他因素。人在事故中起到决定性的作用，人是造成事故的基本根源。 如果我们把人的不安全行为消除掉， 事故基
2、本可以避免。从“安全”定义来说：安全是一个相对概念。没有绝对的安全，也就是说能接受、未造成伤害或能接受的损失的事故为“安全”。在这里，是否可以这样理解，只要认为是“安全”的就“安全”了。从国际公认的“三大管理(美式管理、日式管理、中国管理)”模式分析，美式管理是法制管理，法就是一切;日式管理是前辈管理，一切听从于前面进公司人的;那么，中国的管理是什么管理呢?既有法制，也有前辈，更有个人;怎么说呢?比如，要三个人(一个美国人、日本人、中国人)从前面走到一个坎的边上， 美国人来到这个边上在没有叫停的情况下他会停下来问“前面是坎怎么办?”;日本人来到这个边上在没有叫停的情况下他会继续走下去;那么中国
3、人呢?来到这里你没有叫停，他会在此原地踏步踏，你说他停嘛他在走，你说他走嘛，可是他没有掉下去，这就是中国人，有自己的思维模式，对自己有利的、自己高兴做的就做。让我想到一个故事。在一个偏远的山庄里，有一家养蛇人家，他家在那一地区是养蛇除了名的，在一次处理蛇的过程中，这个男主人被蛇咬伤并生命有危险， 这时有人问这个男人， 这么危险的工作你为什么还要做呢?男主人说到“其实我爷爷、父亲，全是养蛇高手，养蛇也是祖传下来的，他们也是被蛇咬死的;我也曾经想放弃这一事业，可是，我如果不养蛇，我拿什么来养我的家呢?”这个故事说明我们国人的心态：一是对自己有利的、自己承诺的即使再难， 也要去完成;二是如果对自己没
4、有益的事情即使再好也是对自己不好，不会去完成，即使在要求下完成也是应付;当在应付做事情或者心不在焉做事情的时候，事故就发生了。法律法规是国家利益的体现，是强制性执行的。可是我们国人最讨厌的就是别人强制自己去做不愿意做的事情;操作规程是企业规范员工行为特为工序操作制定的规范;是企业对员工强制要求的一种规范行为， 也是员工不愿意接受的方式。但这些能给员工的生命安全或公司财产带来保障。怎么办呢?改变员工意识， 接受法律法规和安全操作规程。 如何改变培训。有人马上会说，我们公司的培训很到位，可是员工不怎么接受培训。在此，作为安全培训讲师的你们，告诉我一个事实，当您们在做一次由安监组织的企业负责人安全培
5、训时，真正是企业负责人来听课的有几个，您们注意或者统计过吗?当然除安监验证营业执照和身份证及委托书的情况外。 为什么企业负责人不愿意参加安全知识培训?首先作为安全培训讲师要让他们明白“我是谁”“我为什么要听你讲”“你讲的对我有什么用”;其次是培训内容，安监组织的企业负责人培训，安监领导要发言，他们说的就是法律法规规定的六项职责、 事故案例及造成的后果等;然后到我们安全培训讲师培训， 继续照 PPT 念法律法规和六项职责， 事故案例(案例又没有针对性)及造成后果等。 您要是企业负责人， 您会参加这样的培训吗?企业负责人不接受的安全培训， 企业里面能接受吗?如果您在培训的过程中， 您问问企业负责人
6、， 他们为什么没有落实“安全责任制和安全规章制度”?他们会毫不犹豫的告诉您“现在的员工， 别说是用规章制度了， 我没有用规章制度管理他们动不动就走人了，我们也想搞好安全，您们也是为了我们好，现在的 90后就这样， 您让我们怎么办呢?作为一个安全培训讲师， 您考虑这个问题吗?有一次我参加了安监组织的企业负责人培训的讲师选拔，评委当然是安监人员，最后我得到的评语是我的培训跑题了，没有具体讲六项职责。个人认为，如果安全培训模式还是基本定型为：法律法规事故案例及后果技术的模式，那么这将是安全管理潜在的最大安全隐患。在国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定(安委201210 号)中牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识。如果安全培训没有针对性，只是一个形式，那么这样的培训也是重大安全隐患。对企业负责人的培训如果只是法律法规事故案例及事故后果一些基本技术，没有谈及如何到企业负责人的社会责任和对 90 左右员工的安全管理方法的话，安全事故也许将继续延续。因为我们国家的企业文化就是老板文化，没有改变老板安全意识和责任，将如何改变企业文化和提升员工安全意识呢?没有安全知识，员工就会稀里糊涂受伤
安全达人 