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幼儿教师安全工作总结.docx

上传人:以人为本 文档编号:7119 上传时间:2021-03-12 格式:DOCX 页数:5 大小:19.07KB
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1、欢迎光临安全人之家 https:/ 幼儿教师安全工作总结 时间飞逝, 转眼间, 一个紧张而又充实的学期又过去了, 回顾这学期, 忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下, 取得了较好的成绩。 本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我 把这学期的安全工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服 从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以 积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。 积极参加园内各项活动 及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到 耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本

2、学期取得的成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课, 我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有 的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可 能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育, 使其保持相对稳定性, 同时激发幼儿的情感, 使幼儿产生愉快的心境, 创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业 务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的 操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物, 欢迎光临

3、安全人之家 https:/ 使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活 动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解 决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工 作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随 笔,以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形 式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因 人施教,认真领会了新纲要精神。 4、认真填写周、月计划及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、 有反溃 6、 根据制定

4、的活动目标、 内容与要求组织好教育教学活动的各环节, 保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更 好地培养幼儿的全面发展能力。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集 体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴, 礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼 貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的 表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的 习惯。 欢迎光临安全人之家 https:/ 1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养 和训练, 使幼儿的生

5、活习惯, 学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明 几净,被褥整洁舒适。 3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗 消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健 医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿 好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同 的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培 养幼儿良好的

6、午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理 床铺,衣服折叠整齐放好。 7、 经过班级教师的共同配合, 幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一 个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境 中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。 不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃 生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。 欢迎光临安全人之家 https:/ 2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品, 避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到 了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作,认真填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长 交流,使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在 家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我 跟家长的相互理解

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