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小学安全教育第一课演讲稿.docx

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资源描述

1、小学安全教育第一课演讲稿大家好!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的 2012 年春季。今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。开学的第一天, 根据学校工作安排, 今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题,对全体学生进行安全教育。人们常说: “安全工作重于泰山。 ”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:一、交通安全1、要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不

2、跨越护栏,横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过,不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车。2、十二周岁以下的学生不准骑自行车,十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”,即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占 80%。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。5、注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走

3、,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球。二、校园安全同学要遵守中学生日常行为规范 ,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:6、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。7、禁止携带火种进入校园。8、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。9、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。10、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。三、食品卫生安全现正逢春季,是多种疾病高发期,食物容易变质,要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入,毒从口入”。11

4、、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。12、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。13、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。1 4、讲究环境卫生,1) 、不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。2) 、要讲究环境卫生,3) 、负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。四、用电安全15、不能接近、触摸电源和电器。16、不要用湿

5、手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。17、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。18、同学们不得在配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备。19、万一遇有电气设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。20、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其它抢救措施。五、课间活动安全21、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏,防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶栏等。禁止到

6、危险建筑物周围玩耍。22、不摸、不动灭火器,不触摸开启配电箱,校内各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,校内严禁使用明火。23、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。24、禁止学生家长的车辆进入校园。25、上操、集会、放学学生下楼的高发时间,学生下楼梯千万不可奔跑,千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。26、下午放学后,禁止在学校和路上逗留。禁止学生在私自离校。六、疾病安全27、生病要及时报告老师,以便及早治疗。28、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗,关心自己更要关心他人。七、防震安全29、发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护自己的头部,再弓着背以最快的速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。30、来不及逃离教室的时候,应躲藏在墙角,不得靠近窗户,以防被玻璃割伤。八、居家安全:在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。31、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。32、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹

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