积分制绩效管理.ppt

1、积分制管理,一种全新的经营模式和管理方法,绩效概述,绩效管理,绩效管理实施过程,KPI与BSC,目录页 CONTENTS PAGE,积分在企业管理中的作用,问题思考,什么是积分制管理,过渡页,TRANSITION PAGE,TRANSITION PAGE,第一部分 问题思考,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,（ 1）员工工作积极性不高，有积极性也难以持续！（2）执行力差，不知如何提升！（3）有好的战略但难以落地！（4）企业文化难以建立！（5）金钱的奖励只起到一时的作用，甚至起反作用！（6）绩效体系难以实现，大锅饭现象难以打破！（7）老板累的团团转，员工清闲的高高挂起！（8）老板在时员工一个

2、状态，老板不在时员工另一个状态！（9）辛苦培养起来的员工、中坚力量，被别人轻松挖走！,您的企业是不是遇到以下类似问题：,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,80年代靠手艺90年代靠设备00年代靠人员10年代靠什么?,中国的中小企业发展规律：,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,管理！,“导”是“引导”,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,90%的老板不注重管理；80%的公司还是小规模经营；70%的老板还在做打工老板；60%的老板遇到了管理瓶颈；50%的公司还是以夫妻店形式经营，前景迷茫；40%的公司还是家族式管理；30%的老板没有考虑好未来的发展方向；20%的公司在经营上还入不敷出；仅有

3、10%的中小企业，有幸走进咱们的积分制会场,“导”是“引导”,国内中小企业现状您感受到了吗？,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,今天与大家分享一个新的管理方式 积分制管理！ 积分制管理，颠覆了传统管理方法单一处罚的残酷性，让赏识教育真正落地，充分表达了管理者对员工的爱与责任，点对点的激发员工内动力，让人人都是红煤球，彻底解决了员工执行力的问题，变让我干为我要干。 冰煤球（消极）-黑煤球（普通）-红煤球（积极主动）,“导”是“引导”,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,经营企业就是经营人！员工的需求在哪里你知道吗？80后、90后的需求在哪里你知道吗？我们是否关注过员工的真实需求。,“导”是

4、“引导”,管理：方法不对，努力白费！,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,“导”是“引导”,我们关注了员工的哪些需求？,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,三十年前，大家的工作目的是为了钱（解决温饱），现在大家的工作目的是什么？第一是快乐，第二是尊严，第三才是钱。（新员工因为部门没有美女而离职） 一般企业只能把员工的潜能用到10%-30%，好的企业能用到50%-60%，但业绩大不相同。,“导”是“引导”,第一部分,问题思考,“领”是“带领”,企业不是缺人才，是 缺出人才的机制 根据员工需求 预设奖项 按照积分制争得奖项 实现自我价值 助力企业发展，达到双赢 好处： 减少了分钱的矛盾，实现了

5、大于分钱的效果， 因为“分”比钱还值钱， “分”是无价的。 分没有直接和钱发生关系，但员工只要不离开，每一分都 和他的未来有关系。,“导”是“引导”,过渡页,TRANSITION PAGE,TRANSITION PAGE,第二部分 积分制管理的概念,第二部分,什么是积分制管理,“领”是“带领”,积分制管理是通过积分（奖分或者扣分）的形式对公司内部实行管理，用积分对员工的个人能力、工作业绩和日常表现进行全方位量化考核，并通过软件记录和终身使用，积分的排名与各种福利、物质待遇挂钩，从而达到全方位持续激励员工的目的。,积分制管理的概念：,第二部分,什么是积分制管理,“领”是“带领”,作用：对公司内部

6、人员的奖励， 促使员工重视并配合使用积分， 改变员工习惯， 提高工作积极性的有效方式。 范围：积分现在不仅用于公司内部管理，更是在上海深圳天津等大城市实行积分兑换居住权限。,“导”是“引导”,第二部分,什么是积分制管理,“领”是“带领”,A 物资分 B 积 分 奖分：正激励 扣分：负激励,“导”是“引导”,积分的类别：,1、当月使用 2、年底使用（按当年的积分） ,第二部分,什么是积分制管理,“导”是“引导”,积分的使用：,抽奖的作用,发放奖品、礼品,国内旅游,国外旅游,年终奖金,积分换手机,春节发物资,第二部分,什么是积分制管理,3、按累计分使用4、其他福利,“导”是“引导”,发放汽车补助,发放汽车补助,办理理财保险,未来的计划,年底兑现,五年以后买车,十年以后买房,二代基金, 积分总排名配发干股、购车补贴（现代ix35、新捷达）、购车购房补贴（如公司大城140房产低价卖给王统照店长） 干部积分享受理财保险、干部积分享受“胜业二代计划” （子女高三及以后的学费全部由公司承担） 让员工视企业为家，积极主动地维护,第二部分,什么是积分制管理,第二部分,什么是积分制管理,“领”是“带领”,