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大唐南京发电厂安全教育与培训管理规定.docx

1、大唐南京发电厂安全教育与培训管理规定第一章范围第一条 本规定大唐南京发电厂安全生产教育管理工作的职责、管理内容与方法。第二条 本规定适用于大唐南京发电厂的安全教育管理工作。第二章职责第三条 各部门职责(一)安全监察部负责对全厂职工开展经常性安全教育, 组织职工进行年度“安规”学习、 考试, 组织工作票“三种人”安全学习、考试;对临时工、新进厂职工安全教育培训。 (二)人力资源部负责对全厂职工安全生产知识培训、安全技术培训,从职工掌握安全生产知识、安全技术。对特种作业人员定期培训、复审。 (三)各部门负责结合生产实际对职工进行安全生产知识培训、“安规”学习考试等,对新技术培训安全知识,使职工正确

2、掌握操作方法。第四条 职权(一)有权对未进行安全教育进入生产现场的人员制止并进行处罚。 (二)有权抽查各部门开展正常安全教育活动情况。第五条 责任(一)安监部对职工进行安全生产教育和年度“安规”考试负责;对临时工、新进厂职工等人员安全教育负责。 (二)人资部对职工进行安全技术培训负责;对组织特种作业人员培训取证上岗负责。 (三)各生产车间对本部门职工学习安全生产知识培训、安全技术培训负责;对“三级”安全教育负责。第三章 管理内容与方法第六条 为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训、安全技术培训、特种作业人员培训等, 保证从业人员具备必要的安全生

3、产知识, 掌握安全生产规章制度、操作规程,采取有效的安全防护措施,考试合格上岗,特制定本规定。第七条 安全教育的目的(一)使职工正确认识安全生产的重要性与必要性。强化职工的安全意识,提高安全生产的责任感和自觉性。 (二)掌握本岗位安全生产的科学知识和专业技术。(三) 增强自我保护能力, 切实做到“三不伤害”(不伤害自己;不伤害他人;不被他人伤害) 。第八条 安全教育的要求(一)安全教育要经常性、针对性、讲究实效,结合发生的不安全事例进行教育。 (二)各级人员都要接受安全教育,运行、检修、工程技术人员、特种作业人员及电力企业管理人员都要认真学习有关安全规章制度,并经考试合格后持证上岗。 (三)安

4、全教育应纳入厂职工教育计划,贯穿生产经营的全过程;安全教育形式要多样化,采用群众喜闻乐见的形式达到安全教育的目的。第九条 安全教育的内容(一)安全思想教育,包括安全生产方针、政策、法规、法制、劳动纪律、技术纪律、遵章守纪等教育。 (二)安全技术知识教育,包括一般生产技术教育、安全技术知识及专业性安全技术知识教育。 (三)一般生产技术知识教育,大唐南京发电厂的基本生产过程、设备、系统、结构、规格、性能等。 (四)安全技术知识教育是所有职工必须具备的基本知识,应普遍进行教育,例如大唐南京发电厂生产过程中不安全因素及其规律性,安全防护的基本知识,尘毒的综合治理措施,消防基本知识,紧急救护法,防护用品

5、的正确使用。(五)专业性安全技术知识教育包括电气设备,压力容器,起重运输机械、易燃易爆危险品管理等等。 (六)安全规程制度教育,安全规章制度是安全生产的经验总结,是进行安全生产的重要依据。国家颁发的与电力安全生产有关的规程制度,以及电力系统颁发的各项规程制度,本厂颁发的各种安全生产管理规程制度、运行规程、检修规程等等均应认真学习贯彻执行。第十条 安全教育分类(一)三级安全教育对象。1.新工人(复员、转业军人等) 。2.学校毕业分配入厂的大中专、技工学生。3.来厂代训的外单位职工、实习人员(来厂参观的除外) 。4.来厂参加生产工作的外用工。5.外单位调入本厂或本企业领导的集体企业的新进人员。6.

6、非电业系统的外单位支援人员(电业系统来厂支援工作的人员由接受部门负责安全教育) 。(二)三级安全教育的程序(三)级安全教育由安监部负责,考试合格后分配到各部门,厂级安全教育内容;1.电力工业安全生产方针,安全生产目的、意义、重要性。2.电力生产的基本特点及电厂安全生产的重要性。3.本厂发电设备情况及执行安全规章制度的重要性。4.电厂典型事故分析的预防措施。5.电业安全工作规程的一般讲解。 (四)部门安全教育,由部门主任(经理、厂长)及部门安全员负责,结合本部门特点进行安全教育,经考试合格后分配到班组,部门安全教育内容:1.介绍本部门的生产特点,所辖范围系统的布置情况。2.本部门生产过程中的不安全因素及安全注意事项。3.历年来本部门发生的事故情况和预防措施。4.发生紧急情况时的抢救措施,抢救方法等。 (五)班组安全教育,由班长及班组安全员负责,经考试合格后方可工作,班组安全教育内容:1.讲解本岗位责任制、安全责任制。2.讲解本岗位所管辖的设备、防护装置。3.本岗位安全生产方面的薄弱环节,典型事故的分析。4.发生紧急情况时的抢救措施、抢救方法等。(六) 三级安全教育内容各部门班组可根据各自

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