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消防安全重点单位标准化管理考核评分表.docx

1、.整理范本编辑 word!消防安全重点单位标准化管理考核评分表(总分:100 分)被考评单位:考评时间:总分:检查考评检查考评项目项目检查考评内容检查考评内容检查考评标准检查考评标准检查考评方法检查考评方法得分得分管理制度标准化(25 分)1、单位要建立健全各项消防安全管理制度主要包括:消防安全会议、教育培训、防火巡查检查、 消防设施器材维护管理、 消防 (控制室)值班、专职和志愿消防队的组织管理、灭火和应急疏散预案演练、 消防安全工作考评和奖惩等,并公布实施。(5 分)主要管理制度每少一项扣 2 分,未上墙公布实施的每项扣 2 分;消防安全管理人不清楚管理制度内容的每项扣 2 分,管理制度与

2、实际情况不符的每项扣 2 分;消防岗位人员不清楚本岗位管理制度的,每人扣 2 分。查看档案资料,会议记录,现场询问消防安全管理人;抽查不同消防岗位的 2 名员工并提问2、单位要确定消防安全管理人,消防安全管理人明确需履行的职责和落实的消防管理工作。(5 分)消防安全管理人无加盖公章、签名任命书的扣 5 分;消防安全管理人职责不清的每项扣 2 分。查看消防安全管理人任命书,现场询问消防安全管理人3、消防控制室内要悬挂控制室管理制度、火灾事故应急处理程序、消防安全组织结构图,并能查阅各消防岗位值班人员信息; 控制室实行 24 小时专人值班制度,每班不少于 2 人,并持有职业资格证书,熟练掌握设备操

3、作;控制室值班人员要按要求填写值班记录, 并对控制室内配备的灭火器材(空呼器、灭火器等)定期进行检查保养并记录。(5 分)未按要求悬挂制度、处置程序的每少一项扣 2 分;无人员值班的扣 5 分,少 1 人值班扣 2 分,未持证上岗的每人扣 2 分,值班人员不熟悉设备操作和应急处置程序的每人扣 2 分;值班记录不符合要求的扣 2 分,灭火器材无保养记录的扣 2 分。检查控制室,查看值班记录、保养记录,现场提问 2 名控制室值班人员4、单位内的消防设施、器材要按要求配置张贴标识标牌,并进行维护保养,自动消防设施要按要求委托具有资质的单位定期检测和维护保养,并出具检测报告。(5 分)消防设施、器材未

4、按要求张贴标识标牌的每处扣 2 分;自动消防设施无每月检测报告的扣 2 分。实地抽查 3 处消防设施、器材配置点标识标牌,查看最近 3 个月的检测报告.整理范本编辑 word!检查考评检查考评项目项目检查考评内容检查考评内容检查考评标准检查考评标准检查考评方法检查考评方法得分得分5、单位要确定专人负责消防档案和“重点单位消防安全户籍化管理系统”的管理和录入,消防档案应当详实, 全面反映单位消防工作的基本情况,“户籍化”系统录入内容真实,更新及时,“三项报告备案”内容齐全。(5 分)单位未明确专人负责消防档案和“户籍化”系统录入管理的扣 2 分;消防档案主要内容缺少的每项扣 2 分;“户籍化”系

5、统基本信息和“三项报告备案”内容缺少的每项扣 2 分,录入内容与实际不相符的每处扣 2分。询问消防档案管理员,查阅消防档案,网上检查户籍化系统录入内容防火巡查标准化(20 分)1、 单位要根据防火巡查制度制定巡查值班表,确定巡查人员、巡查范围和频率。(5 分)无防火巡查值班表的扣 2 分;巡查人员不清楚巡查频率和内容的每项扣 2 分。查看防火巡查值班表,提问当班巡查人员 2 名。2、单位防火巡查发现的火灾隐患,巡查人员立即督促整改,当场整改不了的,要报告消防安全管理人,制定整改计划,明确整改措施、整改时限,确定人员跟踪复查,并按要求填写巡查记录和整改记录。(10 分) 防火巡查无记录或记录不全

6、不实的每处扣 2 分;单位检查巡查发现的火灾隐患未整改或未制定整改计划、未复查的每处扣 2分。查阅防火巡查记录及火灾隐患整改计划3、每日防火巡查记录及隐患整改记录要在 3个工作日内及时录入“户籍化”系统,录入内容真实有效。(5 分)户籍化系统中防火巡查和隐患整改无录入或未按时录入的每处扣 2 分;录入内容不实不全的每处扣 2 分。网上抽查“户籍化”系统中近期防火巡查的录入内容应急演练标准化(30 分)1、重点单位应根据灭火和应急疏散预案制作值班表, 确定每天的值班指挥员、 队员和分组。(5 分)无义务消防队值班表的扣 2 分;根据值班表内容当班的指挥员、分组队员不在位的扣 2 分。查看值班表,现场抽查指挥员、队员在位情况2、灭火组第一出动力量携灭火器 1 分钟到达现场、 第二出动力量携灭火防护装备 3 分钟内到达现场,开展初起火灾扑救。(5 分)当班灭火组队员第一出动力量不能在 1 分钟内到达,第二出动力量不能在 3 分钟内到达并开展扑救的每人扣 2 分;第一出动力量、第二出动力量无装备或不能熟练使用灭火防护装备的每人扣 2 分;灭火组队员不能正确处置初起火灾的每人扣 2 分。设定起火

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