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高级架子工理论试题(H—1)客观部分答案.docx

1、高级架子工理论试题(H1)客观部分答案一、选择题(每题 1 分,满分 40 分)1、一般将垂直截面的应力称为(A0。A、正应力B、剪应力C、拉应力D、压应力2、作用在截面上的拉应力属(D)A、剪应力B、重力C、外力D、正应力3、简支梁在荷载作用下发生弯曲变形,在梁的中部存在(C) 。A、拉应力B、压应力C、既无拉力又无压力4、木脚手架立杆纵向间距一般为(B)米。A、2B、1.5C、1.8D、1.25、木脚手架小横杆伸出立杆部分不得小于(C)毫米。A、400B、350C、300D、2006、木脚手架搭设至(A)步架以上时,应及时绑抛撑。A、三B、四C、五D、六7、木脚手架绑扎到(B)步架时,必须

2、绑扎斜撑或剪刀撑。A、二B、三C、四D、五9、木脚手架超过(B)米时,应设置连墙点。A、6B、7C、8D、910、绑扎铁丝的段料长度一般为(B)米。A、1.2-1.4B、1.41.6C、1.3-1.511、脚手架的荷载不得超过(D)公斤/平方米。A、240B、250C、260D、27012、荷重超过(D)公斤/平方米的脚手架应该进行设计。A、240B、250C、260D、27013、木立杆和大横杆应该错开搭接,搭接长度不得小于(A)米。A、1.5B、1.8C、2D、114、木杆搭接绑扎时,绑扣不得小于(B)道。A、2B、3C、415、脚手板的搭接长度不得小于(C)厘米。A、10B、15C、20

3、D、2516、脚手架拆除顺序为(A) 。A、自上而下B、上下同时C、整体推倒。17、移动式梯子宜用于高度在(B)米以下短时间内可完成的工作。A、3B、4C、4.5D、518、梯子与地面的放置夹角(C)度为宜。A、45B、50C、6019、钢筋爬梯采用 A3 钢,直径不得小于(B)毫米。A、10B、12C、14D、1620、在起吊时,吊索与水平线的夹角减小,则吊索的受力(A) 。A、增大B、减小C、不变21、在起吊时,吊索与水平线的夹角不能小于(A)度。A、30B、40C、45D、6022、一个物体受到另一个物体作用的力,叫(C) 。A、推力B、内力C、外力D、应力23、直径为 1120 毫米的

4、钢丝绳,其绳 卡用量最小为(B)个。A、3B、4C、4D、524、木脚手架的立杆小头直径不小于(C)毫米。A、50B、60C、70D、8025、木脚手架板厚不小于(C)毫米。A、30B、40C、50D、5526、8 号度锌铁丝直径为(C)毫米。A、2.5B、3.5C、4D、4.527、木脚手架绑扎大横杆时,上下相邻两步架的大头朝向(A) 。A 相反B、相同C、没有要求28、高度超过(A)米的脚手架必须设置安全网。A、3B、4C、4.5D、529、钢管脚手架,立杆上的对接扣件应交错布置,在高度方向错开的距离不小于(C)毫米。A、300B、400C、500D、55030、钢管脚手架,采用钢、木脚手

5、架板时,大横杆应放在立杆的(C) 。A、内外侧交错B、外侧C、内侧31、搭设木脚手架 1000 平方墙面,高度 10 米,要用立杆约(D)A、1166B、1200C、1100D、100032、用一根截面积为 0.5 平方厘米的绳子吊起 100 公斤的重物,则绳子的拉应力为(C)兆帕。A、15B、18C、20D、2533、某图纸比例为 1:200,最得图上尺寸为 10 毫米,则实际尺寸为(C)米。A、0.5B、5C、2D、2034、脚手架搭设安全系数一般取(A)A、3.0B、3.5C、4.0D、4.536、起重吊运音响信号二声短声表示(A)A、上升B、下降C、微动D、停止37、安全网的有效负载高

6、度一般为(B)米。A、5B、6C、8D、1038、佩带安全帽时,帽衬顶端与帽壳内顶的垂直距离应在(A)毫米之间。A、2025B、1015C、1520D、253039、凡在离地面(B)米以上的地点进行的工作,都应视作高空作业。A、1.5B、2C、2.5D、340、在没有栏杆的脚手架上工作,高度超过(A)米时,必须使用安全带,或采取其他可靠措施。A、1.5B、2C、2.5D、3二、判断题(每题 1 分,满分 20 分)41、凡搭设在建筑物外围的架子,统称为外架子。 (A)42、脚手架荷载,计算的脚手架上实际作用荷载为准。 (A)43、绝对标高是从该建筑物的底层室内地坪定为标高零点。 (B)44、看施工图纸时要先粗后细,先大后小,互相对照。 (A)45、建筑施工图主要表达结构设计的内容,表示建筑物各承重构件的布置等。 (B)46、悬挂式吊架上的施工人员的安全带可直接挂在牢固的吊架栏杆上。 (B)47、力不能脱离物体而单独存在。 (A)48、力的图示中,线段的长度按比例表示力的大小。 (A)49、物体在两个或多个力作用下处于平衡状态的条件是合力为零。 (A)50、当力矩不变时,力臂大,则作用力

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