1、安全会议发言稿学校是船,安全是舵达川区渡市初级中学是一所市属“示范初级中学” ,市属“安全管理示范学校” 、“依法管理示范学校” 和市属 “和谐校园” ,位于铁山西麓,现有教职师 60 余人,学生 800 余人,寄宿生近 800 人。在上级主管部门的正确领导、学校行政一班人的精心管理和全校师生的共同努力下,近年来渡市初级中学平安和谐发展,这里将他们在安全教育和管理方面的主要工作做简要介绍。一、明确责任、建立、健全安全管理机制为进一步加强学校安全工作管理,明确安全责任,落实各项安全措施,有效地防范重、特大安全事故的发生,我校建立健全了一系列的安全管理制度, 如: 学校安全工作管理制度,学校安全保
2、卫制度, 安全工作责任制度, 学校消防安全制度,教师值周制度,教师、门卫、宿管值班巡查制度,食品卫生安全管理制度,课堂教学安全制度,学生请假、销假制度等等。落实责任人,让全体教职员工明确自己在教育教学管理工作中的职责,以保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序。二、教育为本、培训为基,安全工作重在预防东汉政治家荀况说: “先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而止之谓之戒,防为上,救次之,戒而下” ,安全工作重在预防和及时整治隐患。只有触及灵魂深处的认识,才能自觉的在行动上引起重视。渡市初级中学注重通过高频度、深层次、多方面、方式灵活多样的安全宣传教育和培训,抓好安全教
3、育工作这个根本,由此不断增强全体师生员工的安全意识、责任意识和应对处理安全事故的能力。他们在加强安全宣传、教育、培训,营造良好安全氛围方面的做法主要有:一是每周有主题。例会上根据时令和工作的实情由学校布置周安全主题,并把重要常识、观点打印出来,或张贴或由班主任组织学生学习, 达到了解或掌握的目的; 每周一升旗后,集会上布置该周安全工作检查的要求及注意事项,使学生有目标可循;认真上好每周一上午第一节课的安全法制健康课,而不是流于形势。二是每天有总结。每天夕会课上,师生共同总结、反思当天安全管理、安全行为方面的经验和不足,为来天做得更好奠定基础。三是每期有活动。如开展消防灭火演示、消防逃生、楼道紧
4、急疏散等演练;借助远程教育资源开展安全主题班会教育活动;举行学校安全主题演讲赛;参观禁毒、防邪教宣传图片展;集中上大课进行主题安全培训等,如上期 5 月 10 日上午第三、四节课,我校进行了一次楼道紧急疏散演练,以提高全体师生安全意识,掌握应对紧急情况时疏散逃生的方法,培养师生责任感和临危不乱的良好心态,以应对突如其来的突发事件。四是学习有典型。学校设立了“平安班级” ,其中每周评选出的平安班级情况既要公示于公布栏,同时还授予“平安班级”的流动红旗予以表彰和鼓励,对未创建成“平安班级”的授予“警钟长鸣”的流动黄旗予以警告,红旗或黄旗挂于教室,对班级学生和班主任是鼓励,也-1-是警醒。五是定期有
5、培训。对食堂、小卖部从业人员的岗前培训和每周五下午第一节的如期培训几乎是“雷都打不动的事” ;对门卫、宿管更是经常开短会、开及时会,或在门卫室进行,或在宿舍值班室进行,以收到实效就行;对教师和学生也是定期或不定期进行安全常识的培训。每学期末还印发给家长的一封信 ,并将安全知识分类(如防交通事故、防溺水、防诈骗、防流行性疾病、防狂犬病、防洪灾等) ,以短文或歌谣形式印发给家长。六是责任分明确。学校在教室、教研室、办公室、橱窗等地张贴了安全责任书、安全制度、安全预案,安全防范网络、安全歌、常用报警电话等,并组织师生学习安全责任书、制度、预案,再层层签订已学习了解了的责任书,进而得以明确责任,增强意
6、识。七是特殊时段加强宣传。在季节性流行病、大范围流行性疾病或校园安全形式严峻期间,学校通过印发宣传资料、办板报、校园广播录音反复播放等多种方式进行广泛深入的宣传教育。2009 年我校在积极预防甲型 h1n1 流感期间, 达州日报还曾报道过学校的防控宣传教育工作。八是期末有检测。 临近学期结束, 学校安全办公室统一命题,举行期末安全知识考试,考试成绩计入学生素质报告册 ,试卷及成绩交学校安全办公室审查后将情况报政教处,纳入班主任期末绩效考核。通过上述做法,学校基本上形成了人人心中有安全,个个行动讲安全的良好氛围,基本达到了防微杜渐,未雨筹缪,防患未然的目的。三、细化管理、增添措施,安全工作关键在落实看似偶然的事故,实则是安全意识淡薄,违章侥幸等必然原因所致。细节成就人生,成就未来。将安全工作渗透、落实到教育教学后勤常规管理中,并在工作中强化安全。一是课堂的管理,严格实行“一岗双责” ,课前候课,教师进入教室首先认真清点学生人数,核对黑板左角学生出勤栏人数(我校每个班前面黑板左边有“学生出勤栏”供老师清点、考察学生出勤情况,做到心中有学生;右边有“每日名言栏”每天一条名言,以陶冶学生) ,
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