陈云开校初安全纪律教育大会上的讲话09、3.docx

1、陈云开校初安全纪律教育大会上的讲话 09、3陈云各位老师、同学们：今天，我们在这里举行纪律安全教育大会，其目的就是表明我们严格管理的决心，希望广大同学培养自觉遵守校纪校规的良好习惯，争做文明、守纪的中学生。一、高一年级部学生违纪的主要表现及其原因；二、对全体同学的几点要求。三、安全问题。先讲第一问题：高一年级部学生违纪的主要表现及其原因：高一年级部大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，钻研学业，上进心较强，涌现出了一批积极上进，全面发展的好学生，刚才受表扬的学生就是我们高一学生学习的榜样，他们在个人成长史上写下了光彩的一笔。但是，受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，高一一少部分学生违纪现象也

2、日益突出。主要表现有：1、抽烟、酗酒。虽然吸烟的心态、程度各异，但严重损害了个人、年级部、学校形象。尽管高一年级部明令禁止，实际上是有禁不止。有些吸烟上瘾的学生甚至下课十分钟也要躲进厕所或拐角处过把瘾。甚至嘴叼根烟旁若无人地招摇过市，如同社会上的“二流子” ，实在有损高中生的形象。至于喝酒，这个过生日，那个有什么高兴的事，总能找个理由一醉方休，酒后失态出现事端的事情时有发生。2、打架、斗殴。这类事在高一年级部也时有发生，引起打架斗殴的原因是多方面的，有为争风吃醋，有为逞强好胜，打架规模有“单挑”的，但“群架”较多。影响恶劣。在方式上除突发的肉搏拳击外，还有刀、棍、棒等上的混战。后果轻则鼻青脸肿

3、，重则头破血流，有的个别学生发展到仗势欺人， 动辙对同学拳脚相加， 并以武力威胁敲诈弱势的同学，欺负新同学成为校园一霸。3、上网、偷盗。一些学生学习上劲头不大，常常集中在宿舍或校外，挑灯夜战，甚至通宵达旦。4、考试作弊。学生作弊方式不断翻新，不仅偷看、夹带、代考、暗示等。5、看淫秽书刊音像、谈情说爱。现在每到下晚自习，甚至白天，在学校操场、甚至教学楼周围、餐厅等公共场所，都能见到谈情说爱同学的身影。有的同学把谈情说爱作为打发单调学习生活的调味品；有的同学则把谈女朋友当做是自己有本事、有魅力，领个女同学有意炫耀；6、和社会闲杂人员有不正常交往。7、携带手机，严重影响学习。8、随意无故旷课，擅自离

4、校出走。9、故意损坏公物。有损坏自己的课桌、凳子的，也有损坏教室宿舍门、锁以及电源开关的。造成上述违纪现象的原因，主要原因是自身原因。进入高一年级部读书的同学大多年龄在十八岁以下，即使是大专学生年龄也不过在二十岁左右，思想不够成熟，法纪意识淡薄，辨别是非的能力差， 自控能力也不强， 容易受不良风气影响。表现在对校纪校规的约束界线模糊不清，往往是大错不犯，小错不断。有些同学在家的时候就养成唯我独尊，自私自利的毛病，什么校纪校规，从不放在里，行为处事一贯我行我素，什么事都是常有理，喜欢听溢美之词，容不下逆耳之言，久而久之，个人主义恶性膨胀，是非不分。其次表现在情感方面，高中学生现在这个年龄正是血气

5、方刚，易激动，好感情用事。不少同学出事前也知道那样做违纪，但事到临头，极易受某种情景的诱发而变得异常冲动与丧失理智，头脑一热， 什么校纪校规全置之脑后了。 再次还表现在心理因素上，一些违纪行为的发生和不健康的心理动机有密切联系。如哥们义气，为朋友两肋插刀的心理。发生在高一年级部的几起群架，参与人数较多，就是讲哥们义气造成的。下面我讲第二个问题对今后学生管理工作谈几点意见。1、要重视和加强对学生的思想教育以及纪律教育，增强学生的纪律意识和法制观念。2、加大班级管理力度，切实抓好管理育人。3、对违纪学生严格按照高一年级部日常管理“十不准” 临泽一中违纪学生处理办法严肃处理。4、改进工作作风，关心学

6、生，和学生交朋友。下面我对同学们提几点希望和要求。、主动遵守社会公德，不断修善自身，做讲文明、有修养的新一代的高中生。一些同学在日常生活中，口头语中总是带着脏字，语言极不文明。礼貌待人根本就谈不上，乘坐公交车外出，也同社会上的其他自私的人一样，抢、占座位，即使遇到学校老师除非认识，也不让座。另外一些同学个人卫生还可以，但对公共卫生则表现的实在差劲。楼梯上、教室里，痰迹随处可见，平时不检查的男女生宿舍别人进去无从下脚，满地都是乱扔的果皮、纸屑或随地泼倒的洗衣水；公共厕所里手纸乱扔，甚至干脆扔进下水道，造成堵塞；吃零食用过的果皮纸屑、塑料袋随地便扔。环境卫生方面存在的问题与新一代高中生的风貌极不相称。有的同学任意糟蹋公共财物， 故意踩坏楼道路灯开关， 教室、合班教室书桌上歪歪斜斜地写下一些不伦不类，不三不四的歪诗或题词，甚至有2 的用刀刻在书桌上；新粉刷的墙壁上，赫然印着一些同学的鞋印，遇到什么活动需要从教室带凳子，总有些人是拖着凳子走，发出刺耳的噪音。尊师重教，尊重教师的劳动实在更不能提了，常常见到师生在楼梯边、大门口“狭路相逢” ，学生不给老师让路，除非老师让路，否则那就只好师生硬挤而