1、员工培训制度讲解了教学计划的重要性以及其对培训效果的积极影响。该文档指出，良好的教学计划可以增强讲师自信，确保在预定时间内实现教育目标，有效控制授课时间，并且能够灵活应用于不同对象。同时强调制作教学计划的过程本身也是讲师自我启发和提升的机会。针对各部门主管讲课题目，员工培训制度描述了高级干部、总务经理、业务经理、生产经理及教育部主管的具体职责与内容，涵盖公司历史、组织架构、经营方针、人事管理、销售技术等多方面信息。对于教学计划的制作顺序，从确定讲义目的到选定教材和辅助工具，再到设计进行方式和时间分配，都进行了详细说明。此外，关于教学计划书的写法，提供了具体格式和注意事项，包括项目栏、时间栏、形
2、式栏等内容填写规则。对于讲义资料的整理，员工培训制度阐述了资料分类方法及其原则，如作业资料、课题资料、情报资料和摘要的定义与作用，并提出了资料制作与活用的原则，例如按使用方法决定内容量与组合，资料最好一页完成，简洁明了地分项目书写等。最后，员工培训制度还涉及新进员工指导方法，特别是如何让新进人员有宾至如归的感受，指出这期间最易于形成好或坏的印象，强调给予新进雇员良好印象的重要性。员工培训制度适用于各类企业单位的人力资源管理部门及各层级管理人员，尤其适合新进员工入职培训环节。它不仅为负责培训工作的人员提供了系统的指导框架，也为不同部门主管开展针对性培训提供了明确的内容指引。无论是大型企业的系统化培训流程，还是中小型企业简易而高效的培训安排，该制度都能提供有价值的参考，有助于提高员工培训的质量和效率，进而促进企业整体发展。
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