2021年区委书记在加强安全生产责任落实会议讲话稿与纪委书记学习党史教育专题组织生活会重要讲话稿.docx

1、20212021 年年区委书记在加强安全生产责任落实会议讲话区委书记在加强安全生产责任落实会议讲话稿与稿与纪委书记学习党史纪委书记学习党史教育教育专题组织生活会重要讲专题组织生活会重要讲话话稿稿20212021 年年区委书记在加强安全生产责任落实会议上的讲话区委书记在加强安全生产责任落实会议上的讲话文稿文稿同志们：刚才，xx 同志通报了 xx 火灾事故情况，传达了省、市领导同志指示批示精神，xx 主任对全区安全生产工作进行了安排部署，大家要认真抓好贯彻落实。下面，就贯彻落实省、市火灾防治工作紧急电视电话会议精神，切实抓好全区安全生产工作，我再强调四点意见：一要用铁的标准抓安全生产。 要严格落实

2、安全生产 “三管三必须”工作要求，认真梳理各行业、各领域的生产、经营标准，明确监管主体， 突出监管重点， 建立工作台账， 进一步规范企业生产、 经营行为。同时， 各街道、 区安委会各成员单位要认真落实省委、 省政府关于 加强安全生产责任落实若干制度中规定的安全生产通报、提醒警示、挂牌督办、事故提级调查、约谈、巡查、重点管理等七项制度措施，严格督促企业落实主体责任，切实防范各类安全事故的发生。二要用铁的手腕整治隐患。要牢固树立“隐患就是事故、事故就要处理”的理念，坚持严字当头，快字为先，加紧开展全区安全生产隐患大起底、大排查、大整治，聚焦建筑、教育、消防、养老、危化等重点领域，开展拉网式、全方位

3、排查，不留死角、不留盲区，坚决公开曝光一批、停产整顿一批、大额处罚一批、联合惩戒一批、追责问责一批，确保把各类问题和安全隐患消除在萌芽状态。三要用铁的心肠进行问责。刚才，xx 同志传达了省委、省政府关于进一步落实最严格安全生产责任的决定，文件中明确要求，将对因履职不到位、工作不力的几种情形进行严肃问责。为落实文件要求，加大安全生产追责问责力度，我区也要出台相关问责制度，进一步推动党政同责、安全监管属地责任、安全生产主体责任的落实，依法依规严肃查处安全生产事故责任人，绝不手软，绝不姑息，以严肃问责倒逼责任落实、工作到位。四要用铁的办法实现本质安全。要坚持问题导向、目标导向，认真分析研究安全生产事

4、故原因，研究总结安全生产规律特点，积极探索建立安全生产综合治理的长效机制；要分行业、分领域建立工作专班，由县级干部牵头，对重点单位、重点部位、重点环节进行全面监管，对因问题整改不到位而导致安全事故的，要从严从重追究行业监管责任、企业主体责任和属地管理责任；要修订和完善我区安全生产规章、 标准和制度， 加大安全监管力度， 严厉查处各类安全生产违法、违规行为， 特别要按照 “四个一律” 要求严厉打击非法生产经营行为；要采取四不两直、明察暗访、突击检查等方式进行督促检查，确保排查整治工作不走过场、取得实效。同志们！当前我们正处在_百年庆典的关键时期，安排好广大人民群众的生产生活，保持社会稳定，是压倒

5、一切的头等大事和首要政治任务，我们要以抓铁有痕、踏石留印的作风，从严从实从细做好安全生产工作，确保百年华诞期间我区祥和、安全。20212021 年年关于纪委书记学习党史关于纪委书记学习党史教育教育专题组织生活会专题组织生活会的重要讲话的重要讲话文稿文稿根据开好党史学习教育专题组织生活会通知要求，我紧紧聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总目标，在深学细读总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话以及新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习篇目的基础上，对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真查找自身存在的问题。现将检视剖析情况

6、汇报如下：一一、 学习总书记在庆祝中国共产党成立学习总书记在庆祝中国共产党成立 100100 周年大会上的周年大会上的重要讲话情况重要讲话情况7 月 1 日，集中收听收看了总书记在中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话， 会后， 又通过党支部学习、 个人自学等形式，对总书记讲话精神进行了反复研读，通过深入细致学习，我对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更加清晰的认知和判断，在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、 带头践行 “人民至上” 工作理念， 勇扛红旗、争建新功的使命感和责任感更加坚定坚决。 我将自觉把总书记讲话精神与纪检监察工作相结合，大力赓续共产党人精神血脉，知责于心、担责于身、履职于行，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以昂扬姿态和拼搏干劲，在推进新时代党的建设新的伟大工程中，不负时代，不负韶华，切实做到“请党放心，纪检有我”。二二、 学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况材料情况党史学习教育开展以来，按