2021年信访局机关效能建设“回头看”活动实施方案和开展“安全生产月”活动的实施方案范文.docx

1、20212021 年年信访局机关效能建设信访局机关效能建设“回头看回头看”活动实施方案活动实施方案和和开展开展“安全生产月安全生产月”活动的实施方案活动的实施方案范文范文信访局信访局 20212021 年机关效能建设年机关效能建设“回头看回头看”活动实施方案活动实施方案范文稿范文稿提高机关效能，优化发展环境，为 x 跨越式发展提供强力支撑和持续动力，是县委、县政府“全省创第一、中部进十强、全国进百强”重大战略的工作部署。为此，县委转发了效能办制定的x 县机关效能建设“回头看”活动实施方案。为认真贯彻落实文件精神，经局领导研究决定，并结合当前信访工作实际，特制定组织开展本局机关效能建设“回头看”

2、的具体实施方案。一、指导思想开展效能建设“回头看”活动，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立“大局、发展、稳定”意识，以提高服务质量，改善环境状况、积极为工业企业的发展排忧解难和解决广大群众关注的热点难点问题为目标，建立健全机关效能建设制度，不断提高信访系统干部队伍的政治、业务素质和职业道德水准，树立良好形象，促进依法行政，以一流的工作作风、一流的工作标准、一流的工作业绩，努力为我县“全省创第一、 中部进十强、 全国进百强” 营造和谐稳定的投资环境，促进 x 经济社会又好又快发展。二、活动范围局机关各科室三、活动内容开展机关效能建设“回头看”活动，要把支持工业企业发展放在首位， 从有利于推动营造良

3、好投资环境出发， 紧紧围绕转变机关作风、提高队伍素质和为工业企业和人民群众办实事、办好事的工作目标，紧紧把开展效能建设“回头看”活动与“构建和谐 x”紧密结合起来，把廉政勤政、服务态度、办事效率、工作作风和服务水平作为主要内容来抓。重点开展“八对照八检查”，实现“五个进一步”工作目标。“八对照八检查”：即对照科学发展要求，检查思想观念、精神状态、工作方式是否适应新时期新形势的发展需要；对照提高干部素质能力要求， 检查是否牢固树立终身学习的理念； 是否还存在不想学、不会学的问题，是否做到勤学好学、学以致用；对照部门职责要求，检查是否履行工作职责，做到依法办事、优质高效、群众满意；对照转变作风要求

4、，检查工作作风是否涣散，是否存在不在岗、不在行、不在状态的情况， 工作态度是否文明礼貌， 是否存在门难进、 脸难看、话难说、事难办等现象；对照明确权责的效能机制要求，检查各项规章制度是否建立健全，政令是否畅通，监督管理措施是否有效，是否存在规章制度不落实、形同虚设等现象；对照勤政为民要求，检查是否关注基层、关注民生，是否能够虚心听取企业、群众、投资者及社会各界的意见，是否及时解决群众反映的热点难点问题，是否存在敷衍塞责，“推、拖、闪、躲”等现象，是否把群众满意不满意作为工作的重要检验标准；对照廉洁自律要求，是否认真执行“五禁三控”制度， 是否存在假公济私、 奢侈浪费等不良行为； 对照工作纪律要

5、求，检查是否严格执行“有责必问、有过必究、权责清晰、奖惩分明”的工作机制，切实做到有权必有责、用权受监督、违法要追究。通过局机关效能建设“回头看”活动，努力实现工作状态进一步提升，责任意识进一步增强，机关作风进一步改进，办事效率进一步提高，投资环境进一步改善，确保效能建设长效机制的贯彻落实。四、步骤和方法机关效能建设 “回头看” 活动自五月下旬开始， 集中三个月时间，分组织动员、查摆问题、落实整改、总结报告四个阶段进行。（一）组织动员阶段（5 月 20 日6 月 5 日）1、 成立组织， 制定实施方案。 及时成立局机关开展效能建设 “回头看”活动领导小组和工作机构，明确任务，落实责任。局机关开

6、展效能建设“回头看”活动领导小组组长由王世宏局长担任，副组长由江浩、余恕龙副局长担任，成员由汪保平、夏海兵等同志组成。领导小组下设办公室，办公室主任由汪保平同志兼任，局效能办具体负责日常工作。2、 广泛宣传， 召开动员大会。 及时召开局机关开展效能建设 “回头看”活动动员大会，对效能建设“回头看”活动进行动员部署，对县委机关效能建设领导小组关于开展效能建设“回头看”活动的精神进行传达贯彻，发动本部门干部职工和广大群众积极支持和参与。3、学习讨论，撰写读书笔记。局机关要及时制定切实可行的学习计划，做到学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”。重点学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见和省、市、县有关改进机关作风、提高工作效能方面文件。学习采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，局党组中心组集中学习不少于 3 次，局机关干部集中学习不少于 10 学时。局机关紧紧围绕阻碍经济发展以及机关、 单位、 个人在思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的突出问题，深入开展