学习贯彻党的二十大精神专题党课文稿与学习二十大精神报告：狠抓安全生产.docx

1、学习贯彻党的二十大精神专题党课学习贯彻党的二十大精神专题党课文稿与文稿与学习二十学习二十大精神报告大精神报告：狠抓安全生产狠抓安全生产学习贯彻党的二十大精神专题党课学习贯彻党的二十大精神专题党课文稿文稿同志们：党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、 向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜， 坚持马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，分析了国际国内形势，提出了党的二十大主题，回顾总结了过去 5 年

2、的工作和新时代 10 年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、 中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。第 X 党支部按照 XX 党委的工作安排，于 10 月 16 日大会开幕当天组织全体党员集中观看学习了总书记在党的二十大上所作的工作报告，18 日下午组织了学习研讨，21 日、26 日分别就在闭幕会上的讲话及在延安和安阳考察时的讲话进行了学习。 从下周开始，我们将集中开展针对党的二十大新修订党章的专题学习，在年底前再掀学习贯彻热潮

3、。下面，结合学习党的二十大精神，结合落实 XX(上级党组织)部署和书记的要求，联系支部工作实际和党员队伍现状，我来给大家讲一堂党课。一、充分认清党的二十大重要内涵和重大意义一、充分认清党的二十大重要内涵和重大意义从党的二十大召开至今已经有半个月的时间了，相信在这段时间里，大家通过不同形式、不同场合的学习交流，对党的二十大相关情况已经有了一定的了解和认识。 但我认为， 认识的提升、 理解的深化，需要我们持续加强学习、切实学深悟透，不断打牢理论基础和思想根基，不断把大会精神放到具体工作中去思考和实践，确保学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神。从内涵上来看，党的二十大报告深刻阐释了新时代坚持和发展中

4、国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题， 描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、 实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领， 是马克思主义的纲领性文献。 中国共产党章程（修正案） 体现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，体现了党的二十大报告确定的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，对坚持和加强党的全面领导、坚定不移推进全面从严治党、坚持和完善党的建设、推进党的自我革命提出了明确要求。从意义上来看，党的二

5、十大报告思想深邃、气势恢弘，守正创新、继往开来，闪耀着马克思主义真理光芒，宣示了新时代新征程的庄严使命，给全党以方向和引领，给人民以信心和力量，是高举中国特色社会主义伟大旗帜的政治宣言，是实现民族复兴伟业的行动指南。党的二十大取得了丰硕的政治成果、理论成果、实践成果，对于激励动员全党全国各族人民踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。下一步，XX 党委将组织对党的二十大精神的培训班和宣讲团，全体党员要切实把思想和行动统一到大会精神上来， 把智慧和力量凝聚到实现大会确定的各项目标任务上来， 把自己摆进去， 把职责摆进去

6、，在思考中磨练、在工作中磨练，把对党的二十大精神重要内涵和重大意义的理解融会贯通，以党的二十大精神统一思想和行动。二、深刻剖析党员队伍中存在的现实问题二、深刻剖析党员队伍中存在的现实问题坚持问题导向是马克思主义政党标志性的工作方法。对于我们基层党支部来说，先找到自身存在的问题，再按照党的二十大指引的方向和提出的要求补足短板、谋划工作是必不可少的。这些天我一直在回顾党的十九大以来我们支部的成绩和失误，作为党支部书记，我在学习体会中做了深刻检讨，也和咱们很多党员单独开展了谈心谈话。总体上看，我们的党员是好的，工作中善于学习思考、积极性高，敢于碰钉子、 拔山头， 勇于冲锋陷阵、 忘我拼搏， 发挥了先锋模范作用，得到了上级党委和员工群众的认可和支持。 但是结合党的二十大描绘的宏伟蓝图和由此对我们的能力提出的更高要求， 特别是总书记在报告中关于团结奋斗的要求、青年成才的要求，我们还有一定的差距。一是理想信念还要进一步筑牢。对共产主义的信仰不能仅仅停留在口头上和报告上，而是要通过行为和言论来体现。最近几年，受新冠疫情和国内外逐渐放缓的经济形势影响， 我们的业务发展在一定程度