1、教学工作管理制度为了规范教学工作,加强教学管理,提高培训质量,对教学管理制定制度如下:一、教学管理公平、公正、公开、规范、安全、高质、便民。二、学校成立教学领导组,校长任组长,负责全校的教学工作。副校长任副组长,具体负责教学工作。下设教务处,教员、学员、车辆、安全、结业考试、等办公室。教务处具体负责教学的日常工作。成员由理论、术科、车辆、结业考试、等负责人组成。三、教务处根据校长对教学工作提出的年度目标和学校的招生情况,制定年度或每期的教学计划和实施计划。四、教员要建立备课制度,写好教案,不上无准备课,杜绝无备课无教案上课。五、按照教学大纲的内容、学时、质量、规范施教。按学时预约培训,小车 8
2、6 时,大车 96 时,理论一天不超 6 时,术科一天不超 4 时,小车 8 人一车,大车 6 人一车。六、教员上课与训练持教练员证带教案上课。按实施计划安排的时间上课训练,不准私自停课、私自调课,有事请假,杜绝迟到和提前下课。不准讥笑、侮辱体罚学员。七、教员要按教学大纲要求,规范施教。如实签写教学日记和培训记录。八、学校领导定期组织人员对教员的备课、教案、日记、培训质量、安全、和学员的到课、课堂秩序进行检查,发现问题,处理解决。九、加强学员的考核工作,制定考核标准和考核制度,理论和实际操作认真考核,结业考试合格者发给结业证。不合格者,不准结业。十、经常开展教学质量评教活动,听课、示教、交流研讨。改进教学方法,不断探索和总结改革的教学经验和方法。十一、建立教练员质量信誉考核制度,定期考核教员教学、安全、质量、廉洁、质量排名、等促进教学工作和培训质量的提高。十二、建立学员学籍管理制度,档案保存四年,建立结业证台账,不合格者不发给结业证书。
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