国家职业技术技能标准 4-04-05-01 计算机程序设计员(2022年版).pdf

1、1国家职业技能标准职业编码：4-04-05-01计算机程序设计员（2022 年版）中华人民共和国人力资源和社会保障部中 华 人 民 共 和 国 工 业 和 信 息 化 部制定2说明为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业技能鉴定提供依据，依据中华人民共和国劳动法，适应经济社会发展和科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气，人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家，制定了计算机程序设计员国家职业技能标准（2022年版）（以下简称标准）。一、本标准以中华人民共和国职业分类大典为依据，严格按照国家职业技能标准编制技术规程（2018 年版）有关要求，以“职业活动为

2、导向、职业技能为核心”为指导思想，对计算机程序设计从业人员的职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。二、本标准依据有关规定将本职业分为四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师四个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。本次修订内容主要有以下变化：增加移动终端应用程序设计人员的工作内容。在基本要求中，对职业道德、基础知识进行修订，增加软件工程、移动终端、信息安全和安全生产等相关基础知识。增加二级/技师、一级/高级技师等级的工作要求和权重，删除五级/初级工等级的工作要求和权重。根据不同技能等级的要求对权重表中的分值进行

3、了重新配比。三、本标准主要起草单位有：电子科技大学、四川三尺科技有限公司、四川元匠科技有限公司、成都市锐信安信息安全技术有限公司、西南石油大学、盾盟（上海）网络科技有限公司。主要起草人有：陈伟、冯宇、李晓瑜、钱伟中、3廖勇、刘立俪、郝宗波、黎星佟、郑德生、杨茂、陆建国、龙天祥、李宇航、郑一鸣、陈奇。四、本标准主要审定单位有：成都国信安信息产业基地有限公司、重庆电子工程职业学院、公安部第三研究所、成都大学、四川理工技师学院、科大讯飞股份有限公司、成都宽邦科技有限公司、成都物联网产业发展联盟、中国电子科技网络信息安全有限公司、深圳市腾讯计算机系统有限公司、山东旗帜信息有限公司。主要审定人员有：赵定

4、远、鲁先志、吴旭东、张修军、潘家平、刘杰、许岚、梁举、李俊华、黄晓东、曹艺、原宝涛。五、本标准在制定过程中，得到人力资源社会保障部职业技能鉴定中心王小兵、贾成千等专家，四川省职业技能鉴定指导中心尹晓、魏忠孝、伍晓伟、叶林坤等同志，重庆市职业技能鉴定指导中心蹇晓林、蔡勇、刘珊珊等同志的指导与大力支持，在此一并感谢。六、本标准业经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准，自公布之日起施行。4计算机程序设计员国家职业技能标准（2022 年版）1.职业概况1.1职业名称计算机程序设计员1.2职业编码4-04-05-011.3职业定义从事计算机和移动终端应用程序设计、编制工作的人员。1.4职业技能等级本职

5、业共设四个等级，分别为：四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。1.5职业环境条件室内、常温。1.6职业能力特征具有较强的学习、分析、逻辑、推理和判断能力，具有较强的表达能力和计算能力，具有一定的空间感、形体知觉，色觉正常，动作协调，能正常操作计算机设备。1.7普通受教育程度高中毕业（或同等学力）。1.8培训参考学时四级/中级工 180 标准学时，三级/高级工 160 标准学时，二级/技师 120 标准学时，一级/高级技师 80 标准学时。51.9职业技能鉴定要求1.9.1申报条件具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：（1）累计从事本职业或相关职业工作 4 年（含）以上。（2

6、）取得相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 3 年（含）以上。（3）取得相关职业五级/初级职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上，经本职业或相关职业四级/中级工正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（4）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：（1）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 3 年（含）以上。相关职业：计算机软件工程技术人员、计算机软件测试员、计算机硬件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、网络与信息安全管理员、计算机网络工程技术人员、信息系统分析工程技术人员等，下同。本专业或相关专业：软件工程、软件与信息服务、计算机科学与技术、计算机网络技术、计算机网络应用、网络工程、计算机系统与维护、计算机信息管理、计算机应用与维修、计算机与数码