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第一课:安标工作教学资料之法律法规和标准.ppt

1、一、法律法规和标准,企业安全生产标准化工作资料之一,目 录,一.依 据 二.标准、考评A级要素排序表 三.省定危化企业安标A级权重系数表 四.安标要素详解 否决项和考评内容 五.考评要点 六.文件与表单 七.注意事项 八.相关知识,一.依 据,1.企业安全生产标准化基本规范(AQ/T90062010) 2.危险化学品从业单位安全生产标准化通用规范(AQ30132008) 3.危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准安监总管三201193号 4.浙江省评审标准第十二条A级要素评审要求和标准(试行),二.标准、考评A级要素排序表,三.省定危化企业安标A级权重系数表,四.安标要素详解,否决项 考评内

2、容 标准 -评分方法 企业达标-扣分,1 法律、法规和标准-否决项(100分)*0.05,1.1法律、法规和标准的识别和获取(50分) 未明确专门部门定期识别和获取,扣50分(B级要素否决项)。,1.2法律、法规和标准符合性评价(50分) 未进行符合性评价,扣50分(B级要素否决项)。,1. 1. 1.标准 -评分方法,1. 1. 1.企业应建立识别和获取适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求的管理制度,明确责任部门,确定获取渠道、方式和时机,及时识别和获取,定期更新。,查文件: 1.识别和获取适用的安全生产法律、法规、标准及政府其他要求的制度; 2.适用的法律法规、标准及政府其他要求的清单

3、和文本数据库; 3.定期更新记录。,1. 1. 1.企业达标与扣分,1.建立识别和获取适用的安全生产法律法规、标准及政府其他有关要求的管理制度; 2.明确责任部门、获取渠道、方式; 3.及时识别和获取适用的安全生产法律法规和标准及政府其他有关要求; 4.形成法律法规、标准及政府其他有关要求的清单和文本数据库,并定期更新。,未明确专门部门定期识别和获取,扣50分(B级要素否决项)。 1.识别和获取的法律、法规、标准及政府其他要求,一项不符合扣1分; 2.法律法规、标准及政府其他要求未识别到条款,一项扣1分; 3.未形成清单或文本数据库,扣5分; 4.未及时更新清单或文本数据库,扣5分。,1.1.

4、2.标准 -评分方法,1. 1. 2.企业应将适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求及时传达给相关方。,查文件: 1.文件发放记录; 2.培训记录、告知书、宣传材料。 询问: 相关方是否接收到企业传达的相关信息。,1.1.2.企业达标与扣分,采用适当的方式、方法,将适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求及时传达给相关方。,未及时将适用的法律、法规、标准及其他要求向相关方进行传达,一项不符合扣1分。,1. 2标准 -评分方法,企业应每年至少1次对适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求的执行情况进行符合性评价,消除违规现象和行为。,查文件: 1.符合性评价报告、记录; 2.不符合项整改记录。

5、,1. 2企业达标与扣分,1.每年至少1次对适用的安全生产法律、法规、标准及其他有关要求的执行情况进行符合性评价; 2.对评价出的不符合项进行原因分析,制定整改计划和措施; 3.编制符合性评价报告。,未进行符合性评价,扣50分(B级要素否决项)。 1.未编制符合性评价报告,扣5分; 2.未对所有适用的法律、法规、标准及其他有关要求进行评价,一项扣2分; 3.对评价出的不符合项未进行原因分析的,一项扣2分;未制定整改计划或整改措施,或整改措施不落实,一项扣2分。,五. 法律、法规和标准要点,1.建立识别和获取适用的安全生产法律法规、标准及政府其他有关要求的管理制度; 2.明确责任部门、获取渠道、

6、方式; 3.及时识别和获取适用的安全生产法律法规和标准及政府其他有关要求; 4.形成法律法规、标准及政府其他有关要求的清单和文本数据库,并定期更新。 5采用适当的方式、方法,将适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求及时传达给相关方。 6.每年至少1次对适用的安全生产法律、法规、标准及其他有关要求的执行情况进行符合性评价; 7.对评价出的不符合项制定整改计划和措施; 8.编制符合性评价报告。,六.法律、法规和标准文件与表单,1.识别和获取适用的安全生产法律、法规、标准及政府其他要求的制度。 2.告知书、宣传材料。 3.相关方是否接收到企业传达的相关信息。 4.符合性评价报告。,1.文件发放记录。 2.适用的法律法规、标准及政府其他要求的清单和文本数据库。 3.定期更新记录。 4.相关方培训记录。 5.符合性评价记录。 6.不符合项整改记录。,七.法律、法规和标准注意事项,1.法律、法规识别不充分,如2009年6月发布实施的8项AQ的安全规程等,同时对识别出的法律、法规未传达到相关方(只传达到了森美公司)。如安监总局2009年发布的盲板抽堵的AQ标准和2009年发布的GB18218标准未

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