在班子调整部分干部岗位交流大会上的讲话稿供借鉴.docx

1、在班子调整部分干部岗位交流大会上的讲话稿在班子调整部分干部岗位交流大会上的讲话稿供借鉴供借鉴同志们大家好：今天这次全体干部会议，是室（中心）班子调整、部分干部岗位交流后召开的第一次大会。主要目的是进一步贯彻落实*市长在室（中心）调研座谈时的重要讲话精神，统一思想、凝聚共识，奋发有为地做好各项工作。下面，我谈三点意见：一、树立更高标准一、树立更高标准标准决定质量，有什么样的工作标准，就有什么样的工作质量。只有高标准，才有高质量。树立更高的工作标准，这是形势使然、环境使然、职责使然。第一第一，这是时代发展的趋势这是时代发展的趋势。只有跟上时代，才能与时俱进。我们经常听企业家说，过去那种轻轻松松躺着

2、挣钱的时代已经结束了，只有创新才能在激烈市场竞争中生存发展。借用这句话，政研工作随便写写就能对付的时代也已经过去了。现在任何一个稿子，哪怕一个简短致辞或批示，一般性写写或老套老调的形式，根本就过不了关。现在领导干部的水平越来越高，掌握的信息来源、信息渠道、信息资源比我们更多、更广，领导学习能力、思考问题的能力也比我们强得多，如果我们不能适应新的形势，想领导之所想，谋领导之所谋，写领导之所思，最终的结果只能是被能者替代、为时代淘汰。第二第二，这是服务现代决策的需要这是服务现代决策的需要。决策能力是一个地方的核心竞争力，也是政府行政能力的重要体现。*市长对室（中心）有“三个重要”的明确定位：重要参

3、谋、重要助手、重要智囊。这三个职责的共同点就是，为市委、市政府科学决策提供支持。室（中心）的干部虽然有不为部门利益牵扯的优势，但是也有接触面广而不专、多而不深、知其然不知其所以然的劣势。我们可能知道一个结论，但不一定知道结论的理论依据和推导过程，这就会制约思维的深度和文稿的高度。就目前单位人员情况来看，结构不优是最突出的问题。从年龄结构看，干部梯队青黄不接，老的老、小的小，60 后和 80 后偏多，70后中坚骨干寥寥数人。从能力结构看，从事一般性文稿写作人员偏多，出类拔萃的骨干少，多面手少，主攻手少。从岗位结构看，文稿一线人员比重不足。可以说，目前提高工作标准和质量面临的难度很大、压力沉重。第

4、三第三，这是领导的期望和要求这是领导的期望和要求。*市长、*常务副市长高度重视研究室（中心）工作。半年之内，*市长先后两次与室（中心）的同志集体谈话。一次是去年国庆节期间，一次是今年全市“两会”刚刚结束时。*市长要求文稿服务做到“四气”，即“知天气、接地气、讲精气、重语气”。要求我们扎实做好“两功”，即“强功底”“下功夫”。这“四气”“两功”看起来简单，其实内涵非常丰富。知天气，就要把中央最高决策层的最新理念和精神领会到位；接地气，就要熟知市情、民情；讲精气、重语气，就是要内容好、文字美。“两功”就是必须要下苦功夫强功底、提能力。任何领导对工作的高标准、严要求都是相同的。我们一定要以更过硬的质

5、量、更优良的作风，切实提高工作水平和领导满意度。如何做到更高标准，我认为主要是三点：（一）要立标。（一）要立标。制定高远的目标很重要。古人说：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。*市政府研究室（发展研究中心）的目标是什么?我认为就是打造“双一流”，即建设市级一流研究室、打造市级一流智库。为什么要提出“双一流”?从经济总量看，*经济总量排在全国第七，居于第一方阵，室（中心）的水平至少应与*综合实力相匹配；从文化底蕴来看，“惟楚有才、于斯为盛”，*人文荟萃、英才辈出，室（中心）应该展现出智库建设优势。如何立标?我认为主要是做好三个方面：一是强底气。底气来自于哪里?来自

6、于历届室（中心）领导班子打下来的良好基础，来自于室（中心）在 30 多年的发展中形成的优良传统和作风。本届班子和全室（中心）同志要在已有基础上励精图治，奋力开创发展新局面。二是提士气。研究室（中心）的工作，可取代性、替代性很强，有为才有位，干好了有地位，干不好就会被取代。位置不是靠一纸文件得来的，而是通过努力工作得来的。我们必须始终保持奋发向上的精神状态，以饱满的激情投入工作。三是固元气。就是要强基固本、提高能力，增强能力与岗位的匹配度，提升团队整体战斗力。（二二）要对标要对标。只有每个人都对标发展、每个人都成长进步，室（中心）的事业才能发展进步。我们要把标准量化、细化、具体化，对照标准、主动看齐、自觉补短。我觉得主要是“三个对标”。一是对标国研室、国发中心的工作标准。国务院研究室和国务院发展研究中心是我们的上级指导部门，要高度关注他们在谋划什么、思考什么、研究什么?要加强与国研室、国发中心的沟通和联系，主动争取指导。二是对标先进市市研究室（中心）的工作标准。多与广东、江苏、浙江等发达市份的研究室（中心）系统比较，看看他们在怎么想、怎么干、干得怎么样?学习他们、借鉴他们、赶超他们。每个