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XX公司2006年度安全生产工作总结.docx

1、XX 公司 2006 年度安全生产工作总结2006 年,XXX 的安全生产工作在 XXX 公司安全指挥部的指导下,以贯彻执行安全生产法为主线,以治理安全隐患为重点,以防范和遏制重特大事故发生为目标,全面落实 XXX 对安全生产的一系列重要指示,坚持“安全第一,预防为主”的方针,全面展开,重点保证,明确职责,落实措施,强化管理,以安全促生产,取得了全年无一起重特大事故无人员伤亡发生的好成绩,全面实现了安全生产目标任务。现将一年来的安全生产工作情况汇报如下:一、公司领导对安全生产工作高度重视,坚持“安全第一”思想不动摇。一个企业安全工作的好坏,往往取决于企业各级领导重视程度以及安全管理部门职能发挥

2、。XXX 按照上级领导指示,把贯彻安全生产法作为工作的重要原则,站在“安全第一”的思想认识高度,将“以人为本、确保安全”放在生产经营的首位,坚持安全生产七个不能变“安全第一、预防为主”的原则不能变;经理作为安全生产第一责任人所负的责任不能变;独立设置的安全管理机构不能变;XXX 行之有效的规章制度不能变;从严强化安全工作的力度不能变;安全生产工作重奖重罚的原则不能变;充分依靠党、工、团各级组织和全体职工搞好安全生产工作的做法不能变。为此,2006 年 3 月 8 日,在上级领导及安全管理部门的指导下,XX 职工进行了安全环保责任书的签订,为安全生产各项措施的落实,提供了有力的组织保证。二、利用

3、多种形式,加强安全宣传教育和技术培训,努力提高全员安全意识和技术素质。安全知识的缺乏和安全意识的淡薄往往是导致事故的思想根源,因此增强安全意识,提高自我防护能力,是安全生产的一项重要工作。宣传教育和技术培训是提高安全生产意识和安全技能的重要手段,是搞好安全生产的核心和基础。1、利用丰富多彩的形式,经常性开展安全宣传教育我 XXX 在开展安全宣传教育过程中,以安全生产法为主线,以“以人为本”为理念,以“关心人、理解人、尊重人、爱护人”为基本出发点,在形式上做到了“动与静、形与声”的结合,充分利用板报、标语、等形式进行宣传教育,并结合“安全生产月”“安全生产先进集体”“安全生产先进个人”等各种活动

4、,以“实施安全生产法,人人事事保安全”为主题,深入开展安全宣传活动,如:6 月 5 日6 月 10 日,组织员工观看安全教育片及环保教育片;6 月 1 日参加公司“安全生产月”升旗暨签字仪式;积极参加公司安全板报展览,并获得一等奖;8 月 14 日,组织全队职工参加 XXXX 老师的安全知识教育讲座;同时,我公司通过在门口及厂房内悬挂横幅标语、组织员工参加安全摸底考试,达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的。通过持久不断、形式多样的宣传教育,极大的提高了职工整体安全生产意识和遵守安全技术操作规程的自觉性,形成了“我要安全、我会安全”、“人人关心安全、事事注意安全”的良好安全生产氛围。

5、2、狠抓安全技术培训XXX 坚持对新职工严格进行入厂三级安全教育,对外顾人员及换岗人员有针对性进行转岗、复工培训,对管理人员、班组长、技术员进行安全教育,同时严格按照国家对特种作业人员培训规定,开展外用工操作证取证、转岗人员培训取证以及其他技能培训和安全教育培训工作。2006 年,XXX 共对新分配学生、外用工人教育 52 人次,工作转岗教育 18 人次,起重机械换证培训 15 人次,管理人员、班组长教育 22 人次,电工、焊工、起重工、压力容器操作工等特种作业人员培训 30 人次。通过教育和培训,切实提高了工厂安全生产管理水平,提高了生产操作人员的安全生产素质和技能。三、开展安全生产检查工作

6、,及时发现问题,解决问题。安全检查工作是及时发现事故隐患、预防事故发生的一种有效的安全管理手段。XXX 十分重视和积极开展安全生产检查工作,把“检查到位、整改有力”作为抓好安全工作的一项基本制度来落实,逐步形成了一套行之有效的工作方法。其特点是:以定期检查为主线,以专业、专题检查为补充,以易燃易爆场所检查为重点,例行检查与突击检查相结合,巡回检查与领导节假日检查相结合,专业检查与全面检查相结合,全面监控厂房的安全生产情况。1、抓好厂房常规安全检查工作。强调检查工作两手抓,两手都要硬。既对生产单位设施设备不安全状态硬件的改善情况进行检查,也对生产单位建章建制、教育培训等综合管理软件情况进行检查。2006 年,我们结合“安全生产月”“安康杯”建设活动,对厂房里的现有 80 条安全隐患,进行整改,真正达到及时发现问题、及时解决问题、“防患于未然”的目的。2、有针对性的开展专题安全检查工作。重点检查事故易发场所,易燃易爆和危险品场所。如:查职工安全教育培训情况;查特种作业人员的安全教育培训及持证上岗情况;查外顾技工操作证持有情况;查工人安全帽、安全镜等安全劳保品佩戴情况;查危险品的管理情况。3

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