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安全生产宣传教育培训制度(合集10篇).docx

1、小编整理了安全生产宣传教育培训制度 10 篇,欢迎大家参考借鉴。安全生产宣传教育培训制度 1 篇(1)以专业为主,实行分工种培训,各专业副总是分工种培训第一责任人,对分工种培训进行实施、考核、检查。(2)分工种培训必须制定年度培训计划和月度培训计划,按专业组织教案,经专业领导审查后实施。每月 25 号前有各专业根据所负责的工种制定培训计划表,并下发到各单位。(3)各专业所负责培训的工种:采煤专业:采煤机司机、采煤机维修工、综采液压支架(移溜)工、泵站司机、采煤端头支护工、采煤巷道维修工、采煤安全质量验收员、掘进专业:掘进机司机、扒装机司机、掘进打眼工、锚喷支护工、锚索支护工、锚杆支护工、架棚支

2、护工、人力推车工、巷道维修工机电专业:提升机司机、主通风机司机、主排水泵司机、压风机司机、井下配电工、地面变配电所(降压站)值班员、钢丝绳检查工、大型固定设备维修工、变配电设备维修工、内齿轮绞车司机、采区电钳工、刮板、皮带运输机司机、给煤机司机、井下机电设备安装工、翻车机司机、运输专业:立井把钩工、立井信号工、斜井人车押车工、斜井信号工、斜井把钩工、轨道维修工、提升安全设施维修工、电机车维修工、矿车维修工、电机车司机、电瓶车司机通防专业:放炮员、测风员、测尘员、瓦斯(防火)检查员、通风设施建筑维护工、防尘设施安装维护工、安全监测工、火工品管理工、仪器维修发放工、通防调度员地测专业:钻探工(4)

3、各专业制定分工种培训实施办法,包括:培训方法、学习内容、时间、地点、授课时间、授课人、考核人、考试及考核办法。安监处负责监督考核,每月有安监处对各工种进行一次抽考,根据抽考成绩对抽考人进行奖罚。(5)各工区每月根据专业培训计划将培训人名单报各培训专业,并按时组织人员参加。(6)授课人必须要提前备好课,制作教案,输入微机,准备好必要的教具,实行电教化教学。并将教案报安监处。(7)各工种培训时间每周不少于 1 小时,并组织考试。(8)每个工种配一本专业书。(9)抓好职工脱产培训,对各区队的机电维修人员和各机电区队的岗位工,按照脱产培训与职工复训和技能大赛三结合、干什么、学什么的原则进行为期一周的脱

4、产培训。(10)考核不按时下达培训计划的,对专业责任人罚款 10 元。不按规定组织及考核的,对专业、区队责任人罚款 10 元。授课人不提前备好课制作教案的对授课人罚款 10 元。按专业支付 500 元讲课费,由专业分配到各授课人。对抽考人员考试不及格的,罚款 10 元,并进行补考。补考不及格的停止工作学习.安全生产宣传教育培训制度 2 篇1、安全培训事故的报告、统计、调查和处理工作必须坚持实事求是、尊重科学的原则。2、安全培训事故发生后,现场有关人员应当立即直接向安全委员会领导报告。3、驾校安全培训委员会接到故报告后,应当立即报告校长,由校长研究采取进一步措施。4、对于重大事故,校长应当立即按

5、系统逐级上报。事故报告应当包括以下内容:(1)事故发生的时间、地点、单位;(2)事故的简要经过、伤亡人数,直接经济损失的初步估计;(3)事故发生原因的初步判断;(4)事故发生后采取的措施及事故控制情况;5、发生死亡事故的驾校应当保护事故现场,并迅速采取必要措施抢救人员和财产,防止事故扩大。6、轻伤事故,由安全培训委员会负责人组织成立事故调查组,进行调查;7、事故调查组有权向发生事故的有关人员了解有关情况和索取有关资料,任何人不得拒绝。8、因违章、玩忽职守或者发生事故隐患、危害情况而不采取有效措施以致造成安全生产事故的,或者事故发生后隐瞒不报、谎报、故意延迟不报、故意破坏事故现场,或者无正当理由

6、,拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料的,由驾校直接给予处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。安全生产宣传教育培训制度 3 篇一、公司要对新工人进行安全生产的入厂教育,车间教育和现场教育,并经考试合格后,进入操作岗位。二、对于电工、金属焊接、切割、锅炉、压力容器、等作业的操作人员必须进行专门的安全培训,经考核合格后才准许持证上岗。三、在采用新方法,添设新设备,调换工人工作岗位的时候必须对工人进行新操作方法和新工作岗位的安全教育。四、公司建立安全活动日和班前班后安全例会制度。对职工进行经常的安全教育,并且结合文化生活,进行各种安全生产的宣传活动。五、经常对职工进行用电、防雷、消防知识教育,使每个职工均能熟练掌握所用器材的使用。六、组织好用电、防雷、消防演练,提高技能。安全生产宣传教育培训制度 4 篇第一条安全教育必须贯彻全员、全方位、全过程、全天候的原则。安全教育要讲究针对性、科学性,做到多样化、制度化、经常化。第二条安全教育的内容:安全思想和安全意识教育、遵纪和守法教育、安全技术和安全知识教育,安全技能和专业工种训练。安全教育的形式主要有:三级安全教育、外来人员安全教育、日常

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