关于设立安全文化阵地的管理规定.docx

1、关于设立安全文化阵地的管理规定一、目的：为广大职工实现自我安全的安全文化环境，维护内部治安秩序，预防违法犯罪和治安灾害事故，保护财产和员工人身安全，保证安全生产，创造一个稳定、文明的工作环境，同时不断从规章制度阶段，努力向自我约束到安全文化阶段目标发展。二、适用范围：本规定适用于所属所有部门和人员。三、倡导理念全面倡导“没有安全就没有生产”、“安全就是效益”、“安全就是幸福”、“安全就是职工福利”的安全价值观，树立“以人为本、安全第一”、“安全发展、国泰民安”、“遵章守法、关爱生命”、“安全责任重于泰山”的安全理念，努力达到“人人事事保安全”的安全目标，促进安全生产可持续发展。四、安全文化阵地

2、的形式1、安全教育培训制度为了提高广大职工对安全生产重大意义的认识和遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，提高劳动生产率和避免事故的发生，确保安全生产，必须对职工普遍、深入、经常地及时地进行安全生产思想、安全技术知识、规章制度和操作技术教育。1.1 对新工人的三级教育1.1.1 新工人(临时工、合同工，培训和实习人员)进入必须进行三级安全教育，进入教育、车间教育、工段及组教育。1.1.2 进入教育，由综合办公室及分厂组织、负责进行教育，内容为：1）党和国家有关安全生产的方针、政策、法令和规定；2）安全生产的重要意义；3）安全生产的概况和特点；4）安全生产的主要注意事项和规定，劳动纪律；5）防毒，灭火

3、器材简介；新工人进入教育时间不得少于两天，方能分配到车间。1.1.3 车间教育，由车间主管安全生产的领导负责，车间安全员进行教育，内容为：1）车间安全生产的实施情况；2）车间生产的特性和机械设备的特点；3）车间安全生产方面的规章制度和安全注意事项；4）车间范围内的不安全因素与预防方法；1.1.4 工段及组教育，由班长负责，内容为：1）岗位的各种规章制度；2)岗位生产特点，安全装置，工具器材及个人防护用品的正确使用；3)岗位易发生的事故，预防措施及以往的教训；1.1.5 凡新工人进入，经三级安全教育后记入个人工作档案；教育后允许上岗，无操作证者不得单独上岗操作。1.1.6 实习、培训人员虽经三级

4、教育，但不得顶岗独立操作。进入的外包工、临时工应根据甲、乙双方签订的协议，按其工作性质分别进行各级安全教育，但不得顶岗独立操作。1.2 职工内部调动的安全教育（1）车间内部调动，须经工段及组教育；考核合格后，方能分配工作；（2）本车间之间调动，须经车间、工段及组两级教育，考核合格，才能分配工作；（3）干部参加劳动，以及脱离岗位六个月以上重新上岗操作者要经车间、工段及组两级安全教育。1.3 对来参观、学习人员应由接待部门讲明一般安全注意事项，并指定专人负责向导。1.4 特殊工种的安全教育:（1）从事焊接、喷漆等特殊工种，必须由主管部门组织进行专业安全技术教育，并经考试合格取得作业证后方可从事作业

5、。（2）对特殊工种，主管部门每年要组织培训一次，在培训学习中，主要以专业安全技术和灾害事故案例进行教育，不断提高安全技术水平。（3）在新工艺、新技术、新设备、新产品投产前，要按新的安全操作规程，对岗位和有关人员进行专业教育，并经考试合格方可独立操作。（4）发生重大事故和恶性未遂事故时，主管部门要组织有关人员进行事故现场教育，吸取经验教训，防止类似事故发生。1.5 职工的日常安全教育（1）各级领导应对职工进行经常性的安全思想、安全技术和组织纪律的教育，使职工自觉的遵章守纪；履行安全职责，确保安全生产。（2）安全管理部门应利用幻灯、宣传画、黑板报、厂报（通讯）、安全专刊等多种形式，广泛地对职工进行

6、安全生产教育，每月至少制作两期涉及安全内容的刊物。（3）各级领导，要经常组织开展岗位练兵，安全技术问答事故应预案演练等安全活动。（4）生产经营科应组织职工定期的安全生产活动。活动的内容为：1)学习文件和通报；2)学习有关安全技术和工业卫生知识；3)参观安全生产展览，观看安全、劳动保护科教影片；4)开展事故应急预案演练；5)组织安全技术操作表演；6)进行典型教育，表扬先进；7)检查规程制度贯彻情况和不安全隐患整改等，开展安全活动要有计划、有教材、有记录，并要讲求实效；（5）大修期间，安全主管部门和检修单位，必须进行停车前、停车中、检修前和开车前专门的安全教育，确保安全检修。（6）对重大危险性作业，作业前施工部门和安全技术部门必须按预定的安全措施和要求，对施工人员进行安全教育，否则不得作业。（7）职工违章以及重大事故责任者，由所属单位或安全技术部门根据情节进行离岗安全教育，重人事故责任者复工时，要经相关部门部门进行复工安全教育，并将事故性质、责任记入个人工作档案。2、安全竞赛、安全评比活动开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性安全生产竞赛活动，积极倡导安全先进、争创一流的安全文化精神，树