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国庆节放假安全教育主题班会教案(合集23篇).docx

1、欢迎光临安全人之家https:/小编整理了国庆节放假安全教育主题班会教案 23 篇,欢迎大家参考借鉴。国庆节放假安全教育主题班会教案 1 篇教学设计思路本课主要通过多媒体的形式,联系学生生活实际,老师引导介绍的学习形式,让学生了解一些国庆知识,以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。教学目标(一)知识目标知道 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节,知道 1949 年 10 月 1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节。(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好

2、的祝福。教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。教学难点激发学生作为一名中国人的.自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。欢迎光临安全人之家https:/教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排个课时教学结构与过程1让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。2通过网络或其他途径,搜集一些与国庆节相关的素材。(让同学们欣赏视频“50 周年国庆纪实”。)老师:同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生:(略)老师:这一天是 1999 年 10 月 1 日国庆节,是祖国成立 50 周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生

3、:(略)老师:下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)一、国庆节的来历(板书)老师:同学们,大家先打开课本第十七页,我们看图上画得是谁?他在干什么?学生:(略)老师:他就是毛泽东主席,1949 年 10 月 1 日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:中华人民共欢迎光临安全人之家https:/和国成立了。(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)老师:以后,10 月 1 日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)二、国庆节庆祝活动(板书)老师:我们打开课本第十六页,认真看一看这

4、一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。学生:(略)老师:国庆是全国各族人民的盛大节日,你看他们身穿鲜艳的民族服装,手持鲜花,欢呼跳跃,个个洋溢着节日的快乐,是不是啊?学生:(略)(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)老师:我们再看课本第十八页,港澳同胞庆祝国庆的图片。学生:(略)老师:大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景,有什么感受呢?学生:(略)老师:大家是否有作为一名中国人自豪感啊?学生:(略)老师:每个地方都有自己庆祝国庆的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)欢迎光临安全人之家h

5、ttps:/三、说一说(板书)老师:大家打开课本第十九页,我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。学生:(略)老师:下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!学生:(略)(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)老师:大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!学生:(略)老师:下面就让我们行动起来吧!以自己的方式,表达对伟大祖国生日的祝福吧!学生:(略)(最后,让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)通过这节课的学习,大家知道了 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节,

6、知道了 1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,激发了学生作为一名中国人的自豪感。国庆节放假安全教育主题班会教案 2 篇欢迎光临安全人之家https:/活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。活动过程:1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:(1)故事里有谁?(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?2、认识“有电危险”的标志:师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对(1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和

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