04(用电)用电事故案例分析和隐患排查图集（76页）.pptx

1、事故案例分析,2020年1月,警钟长鸣,案例一 2015年3月18日17时55分，国网宣城供电公司员工赵（男，1970年出生），在110千伏梅林变电站35千伏段母线故障抢修过程中触电，造成右手右脚被电弧灼伤。 一、事故前运行方式 110千伏梅林变电站2号主变带35千伏段母线运行；35千伏I段母线及压变、狮桥341、南极347开关及线路处于检修状态，备用345开关、1号主变301开关、仙霞343开关处于冷备用状态，仙霞343开关柜线路侧带电。 35千伏开关柜型号KYN61B-40.5 ，生产厂家为安徽宏鼎电气设备制造有限责任公司，于2005年9月投运。,警钟长鸣,案例一,警钟长鸣,二、事故经过：

2、 2015年3月17日21时28分，宣城公司110kV梅林站35kV段母线故障，造成1号主变301开关后备保护跳闸。 3月18日上午，经变电检修人员现场检查测试后，最终确定35kV狮桥341开关柜A、B相、南极347开关柜C相及母压变C相共4只上触头盒绝缘损坏，并制定了检修方案。 3月18日16时00分，宁川运维站值班人员洪许可工作负责人曹150318004号变电第一种工作票开工（工作任务为：在备用345开关柜拆除上触头盒；在35kV狮桥341开关柜、南极347开关柜、35kV#1压变柜更换上触头盒），许可人向工作负责人交代了带电部位和注意事项,说明了临近仙霞343线路带电。,警钟长鸣,许可工

3、作时，35kV341开关及线路、347开关及线路、35kVI母压变为检修状态；35kV仙霞343开关为冷备用状态，但手车已被拉出开关仓，且触头挡板被打开，柜门掩合（上午故障检查时未恢复）。16时10分工作负责人曹安排章、赵、庹负责35kV备用345开关柜上触头盒拆除和35kV狮桥341开关柜A、B相上触头盒更换及清洗；安排胡、齐负责35kV南极347及I母压变C相上触头盒更换及清洗，进行了安全交底后开始工作。17时55分左右，工作班成员赵（伤者）在无人知晓的情况下误入邻近的仙霞343开关柜内（柜内下触头带电）。1分钟后，现场人员听到响声并发现其触电倒在343开关柜前，右手右脚电弧灼伤（当时神智

4、清醒），立即拨打120电话。宁国市人,警钟长鸣,民医院急救车18时40分许到达现场，将伤者送医院救治。 开关柜正面 开关柜后面,警钟长鸣,三、事故原因及暴露问题 这是一起由于安全措施落实不全、监护不到位、现场工作人员安全意识淡泊造成的人员伤害责任事故。 1.是工作人员自我防护意识不强，没有认真核对设备名称、编号就打开柜门进行工作，导致误入带电间隔，是事故的直接原因； 2.是检修人员擅自改变设备状态，强行打开触头盒挡板，是事故的主要原因； 3.是工作许可人在本次工作许可前未再次核对检查设备，未及时发现仙霞343开关已被拉出，误认为设备维持原有冷备用状态，安全措施不完备；,警钟长鸣,4. 是现场工

5、作负责人没有认真履行监护职责，现场到岗到位管理人员未认真履行到位监督职责，未能掌控现场的关键危险点，是事故的重要原因。,警钟长鸣,案例二 2015年03月23日09时40分，国网保定供电公司110kV朝阳路变电站1号主变单元春检试验现场，发生一起作业人员误碰10kV带电设备的事故，造成1人死亡。 一、事故基本情况 1.现场工作任务 2015年3月23日，110kV朝阳路站的春检工作内容为：1号主变及中性点避雷器，501开关、501CT、501-3刀闸小车，1号主变10kV侧母线桥及桥避雷器例行试验；1号主变保护周校，1号主变本体端子箱更换黑胶木端子排；512、531保护改定值等。 2.停电范围

6、,警钟长鸣,110kV朝阳路站1号主变转检修，1号主变的501开关转检修，拉出501-3刀闸小车；512、531开关转冷备用，其余设备正常运行。 110kV朝阳路变电站一次接线图,警钟长鸣,二、事故经过 8时20分，变电检修三班作业小组完成安全措施交代、签字确认手续后开工。变电检修三班小组工作负责人张，作业人员陈、孙进行10kV501主进开关柜全回路电阻测试工作。 9时40分，工作人员孙在柜后做准备工作时，误将501开关后柜上柜门母线桥小室盖板打开（小室内部有未停电的10kV3号母线），触电倒地。其他工作人员立即对其进行急救并并拨打120电话。 9时55分，急救车将伤员送至保定市第二医院。 12时22分，孙经抢救无效死亡,警钟长鸣,501开关柜电气示意图 501开关柜后部照片,上柜,下柜,触电部位,3号母线,警钟长鸣,三、事故原因及暴露的问题 1作业人员孙未经工作负责人允许，擅自打开501开关后柜上柜门母线桥小室盖板，碰触带电部位，属严重行为违章，是造成此次事故的直接原因。 2作业现场危险点辨识不全面，现场工作人员对10kV 501进线开关柜内母线布置方式不清楚，采取的措施缺乏针对性。