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2023年全国防灾减灾日宣传周活动总结.docx

1、12023 年全国防灾减灾日宣传周活动总结为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述精神和党的二十大会议精神,按照关于做好*2023 年全国防灾减灾日有关工作的通知(*减灾办发202*号)及关于做好 2023 年全国防灾减灾日防震减灾宣传的通知(*震发202*号)文件要求,*区紧紧围绕“防范灾害风险护航高质量发展”的活动主题,在 5 月 6 日至 5 月 12 日科普宣传周活动期间,精心布置、创新形式,开展系列防灾减灾宣教活动,现将工作汇报如下:一、工作开展情况(一)高起点谋划,全力推动,聚焦聚力抓落实(一)高起点谋划,全力推动,聚焦聚力抓落实为确保防灾减灾宣传周活动取得实效,*减灾办

2、充分发挥议事协调机构统筹资源、集聚合力的重要作用,筹划安排部署第十五个全国防灾减灾日科普宣传周活动,制定并印发*2023 年全国防灾减灾日活动方案的通知,通过三个大项 14 个小项的特色活动,落实*减灾委三十余家单位的责任分工,要求各单位在贯彻落实防灾减灾救灾新理念基础上进行科学谋划,明确宣传目的,充分调动各成员单位的积极性、主动性和创造性,下好防灾减灾救灾“先手棋”。(二(二)全领域覆盖全领域覆盖、全方位宣传全方位宣传,营造浓厚的防灾减灾科普营造浓厚的防灾减灾科普宣传氛围宣传氛围21.挺膺担当见行动挺膺担当见行动,守好师生安全线守好师生安全线防灾减灾科普知识防灾减灾科普知识进校园活动进校园活

3、动。为增强中小学生防灾减灾意识和自救互救能力,提升学校师生防灾减灾科普素质,发挥学校教育的主渠道作用,为构建“平安校园”提供坚实保障。5 月 6 日至 5 月 12 日全国防灾减灾日科普宣传周活动期间,*减灾办助力*中小学校邀请*地震局科普专家、蓝天救援队、消防救援支队、红十字会等单位,围绕“全灾种大应急”理念,依托科普讲座、主题班会、逃生演练、家长会等多种形式,开展丰富多彩的科普宣传活动,提升师生应急避险能力。2.宣传活动聚民心宣传活动聚民心,织密安全防护网织密安全防护网防灾减灾科普知识防灾减灾科普知识进社区活动进社区活动。宣传周活动期间,*减灾办推动*个街道办事处、*个社区开展丰富多彩的防

4、灾减灾活动。一是以一是以“演演”筑防筑防。*减灾办指导*街民兵应急分队、*社区,在*景区开展抗震救灾演练。此次演练以地震来临后,开展有序疏散游客、快速抢救伤员为主要演练科目,*街民兵应急分队接收到指令后,紧急出动,迅速完成搜救任务,为日后实战积累了经验。此次演练活动被*报、*报报道。二是以二是以“讲讲”促防促防。*减灾办推动各社区开展地震科普讲座,围绕防灾减灾日主题,地震应急避险、防震减灾法等内容面向社区居民积极组织开展线下答题活动,营造社区共同关注、共同参与防灾减灾救灾的良好氛围,提高居民防范抵御自然灾害的意识。三是以三是以“宣宣”固防固防。宣传周活动期间,*各社区通过发放宣传手册、led

5、电子屏滚动播放宣传标语、悬挂横幅等方式向3辖区居民普及防灾减灾知识,营造浓厚的防灾减灾科普氛围。3.护航高质量发展护航高质量发展,拧紧安全责任弦拧紧安全责任弦防灾减灾科普知识防灾减灾科普知识进企业活动进企业活动。为增强企业员工的防灾减灾意识,全面提升企业的应急处置和避险自救能力,宣传周活动期间,*减灾办邀请*地震局科普专家走进*大厦、*有限公司开展防灾减灾科普宣传活动。*地震局科普专家围绕“地震应急避险、地震预警、地震灾害防治、地震法制”等四方面进行授课,为企业员工带来了异彩纷呈的防灾减灾科普讲座。活动结束后,*减灾办与企业负责人围绕2023 年防灾减灾工作进行座谈,并向企业赠送了防震减灾条例

6、、防震减灾法等图书。4.贴心服务暖心田贴心服务暖心田,下足助老真功夫下足助老真功夫防灾减灾科普知识防灾减灾科普知识进家庭活动进家庭活动。老年人是防灾减灾科普宣传的重中之重,按照*人大贯彻落实*养老服务促进条例要求,依托 512 全国防灾减灾日,*减灾办在*街道*社区开展了防灾减灾进家庭活动。*减灾办前往独居老人、高龄老人、空巢老人家中,通过与居民拉家常的方式,向老年人讲解地震、洪涝、火灾等灾害的避险知识。此次宣传行动进一步唤起了老年群体对防灾减灾的意识,有效提高了特殊群体的安全意识,提升了特殊群体自我保护能力,为特殊群体编织了一张平安网、幸福网。5.聚焦媒介力量聚焦媒介力量,打造防灾安全屏障网打造防灾安全屏障网防灾减灾科普知防灾减灾科普知识进网络活动识进网络活动。为确保防灾减灾科普宣传扎实推进,营造浓厚的防灾减灾科普宣传氛围,*充分利用微信公众号、大型综合体屏4幕等宣传阵地,通过刊发原创活动信息、转载科普宣传贴,播放科普宣传视频等形式,面向社会公众广泛普及地震、暴雨、火灾等防范知识与应对技能。*减灾办统筹*中小学校充分发挥校园媒体作用,利用好校园公众号这个窗口,*中小学校共发布各类防灾

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