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安全管理理论的发展与阐述(120页 ).ppt

1、安全管理理论的发展与阐述,2,安全管理理论与方法 目录,01,安全管理理论发展历程,“预防为主”的哲学思想,“防治事故”措施分析:主动VS被动,安全与危险的辨证转换关系,02,03,04,2,一、安全管理理论发展历程,A,D,B,C,对安全问题的认识阶段,传统管理理论,现代管理理论发展,安全哲学发展阶段,一、安全哲学发展阶段,(一)安全哲学发展阶段,、宿命论与被动型的安全哲学对于事故与灾害只能听天由命,无能为力。认为命运是老天的安排,神灵是人类的主宰。人的命,天注定祭河神,祭山神,祭天求雨;水库淹死学生事故对生命的残害与践蹋,人类是无所作为的。宿命论的哲学观点:世界是物质的,物质是运动的,运动

2、是有规律的,规律是不以人的意志为转移的。,、宿命论与被动型的安全哲学,“积极宿命论”宿命是根本的,努力是必要的;“谋事在人,成事在天”。“多算则胜,少算则不胜,况于无算乎?”。!宿命论给我们的启示宇宙没有任何偶然,有且只有一种必然!不要相信“巧合”,不要相信任何偶然性!,(一)安全哲学发展阶段,、经验论与事后型的安全哲学蒸汽机时代,事故与灾害类型的复杂多样和事故严重性的扩大,人类进入了局部安全认识阶段 建立在事故与灾难的经历上来认识人类安全,有了与事故抗争的意识;理论:相似性原理。事故的发生具有相似性:木匠割手学会了“亡羊补牢”,是一种头痛医头、脚痛医脚的对策方式。,、经验论与事后型的安全哲学

3、,如四不放过原则:发生事故后事故原因不明不放过;当事人未受到教育不放过;措施不落实不放过;责任人未受到处罚不放过。事故统计学的致因理论研究;事后整改对策的完善;管理中的事故赔偿与事故保险制度等。,“亡羊补牢”,(一)安全哲学发展阶段,、系统论与综合型的安全哲学 认识到了人、机、环境、管理事故综合要素,主张工程技术硬手段与教育、管理软手段综合措施。思想和方法 全面安全管理的思想;安全与生产技术统一的原则;讲求安全人机设计;推行系统安全工程;加强安全检查,(一)安全哲学发展阶段,本质论与预防型的安全哲学人们有了自组织思想和本质安全化的认识,方法论上讲求安全的超前、主动。具体表现为:人、机器、环境的

4、本质安全化进行安全文化建设;推广自组织、自适应、自动控制与闭锁的安全技术;研究人、物、能量、信息的安全系统论、安全控制论和安全信息论超前预防型安全活动“三同时”“三同步”原则;安全目标管理、无隐患管理,(二)对安全问题的认识阶段,分三个阶段:原始管理阶段:也称经验自防阶段传统管理阶段:也称经验管理阶段现代管理阶段:也称系统管理阶段,(三)传统管理理论,、事故理论(事故管理)认识论:以事故为研究对象和认识对象,主要为经验论与事后型的安全哲学。逆向思维:从事故后果推原因事件表现:头痛医头、就事论事,被动与滞后,(三)传统管理理论,、方法与特征方法事故分析(事故调查分析报告)事故规律的研究:事后型管

5、理模式四不放过原则(原因、当事人、责任人、措施)特征建立在事故统计学事故致因理论研究事后整改对策事故赔偿机制与事故保险制度等,(四)现代管理理论发展,细分为两大阶段、20世纪5080年代:发展了“风险分析与风险控制理论”、20世纪90年代以来:现代“安全科学原理”正在不断地发展,、风险分析与风险控制理论,认识论:以危险和隐患为研究对象(事故系统)理论基础:对事故因果性的认识,及对危险和隐患事件链的确认做法:建立了事件链的概念,有了事故的超前意识流和动态认识论确立了人、机、环和管理缺陷等综合要素()主张工程技术硬手段与教育、管理软手段综合措施。提出超前防范和预防评价的概念和思路。,、风险分析与风

6、险控制理论,人的不安全行为,鞋,小猫,人的不安全行为,井下吸烟引发爆炸,帅哥逞能,人的不安全行为,人的不安全行为,人的不安全行为,人的不安全行为,人的不安全行为,人的不安全行为,人的不安全行为,人的不安全行为,物的不安全状态,物的不安全状态,物的不安全状态,物的不安全状态,物的不安全状态,环境不良,易发事故的工作环境环境使注意力分散:需要帮忙吗?,环境不良,撞车,环境不良,环境不良,环境不良,环境不良,环境不良,环境不良,环境不良,、安全科学原理,()认识论:以安全系统作为研究对象建立了人物能量信息的安全要素体系提出了系统(自组织)的思路,确立了系统本质安全的目标发展了安全系统论、安全控制论、安全信息论、安全协同学、事故突变论等安全系统科学理论,、现代安全科学原理,()安全系统要素,、现代安全科学原理,()具体表现-本质安全指设备、设施或技术工艺含有内在能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括失误安全:(误操作不会导致事故发生或自动阻止误操作)故障安全:(设备、工艺发生故障时还能暂时正常工作或自动转变安全状态。),1)各行业对本质安全的界定,电力行业:两大目标:长远目标-“零工时损失,

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