汽车维修车间安全常识和基本操作规程(62页).doc

1、长安轿车技术入门级自学教材长安轿车技术入门级自学教材维修车间安全常识和基本操作规程维修车间安全常识和基本操作规程长安轿车技术入门级自学教材维修车间安全常识与基本操作规程1目目录录第一章第一章 维修车间安全常识维修车间安全常识.2一、基本注意事项.2二、防护装置.7三、搬运.10四、材料.14五、危险工序.21六、危险警告标签.21第二章第二章 维修车间各工种安全操作规程维修车间各工种安全操作规程.24一、维修机工安全操作规程.24二、维修油（烤）漆工安全操作规程.25三、维修钣金工安全操作规程.25四、电工(空调)安全操作规程.26第三章第三章 车间维修工具和基本操作规程车间维修工具和基本操作

2、规程.27一、车间工作程序.27二、紧固件.29三、密封、密封垫和密封剂.31四、测量工具.35五、通用设备.46长安轿车技术入门级自学教材维修车间安全常识与基本操作规程2第一章第一章 维修车间安全常识维修车间安全常识一、基本注意事项一、基本注意事项作业须知作业须知1始终安全工作，防止伤害的发生。2当心防止事故伤害到自己或者周围的同事。如果你在工作中受伤，这将不仅仅影响你，而且也会对你的家庭、同事和公司造成影响。事故因素事故因素人为因素造成的事故由于不正确使用机器或工具，穿着不合适的衣物，或由于技术员不小心造成的事故。自然因素造成的事故由于机器或工具出现故障，缺少完整的安全装置，或者工作环境不

3、良造成的事故。提示：提示：安全规章可能因地域不同而异，并且可能超越以前的基本方针。1.1.维修车间内部管理维修车间内部管理许多工伤事故都是由杂乱无章引起的。在凌乱的工作场所，常常会发生因绊倒、跌倒或滑倒而导致受伤的事故。我们有责任安全妥善保管所有设备、部件和汽车，以保护我们自己和工友不受伤害。整洁车间的特征：整洁车间的特征：地面清洁不湿滑；火警应急出口畅通；器具存取通道无障碍；工具存放安全方便；电气和压缩空气等动力输出源标记清楚明显并定期检查；长安轿车技术入门级自学教材维修车间安全常识与基本操作规程3加长电缆或软管在用后收好或悬吊在天花板上；工作场所灯光明亮；空气新鲜，工作环境舒适；固定设备或

4、装置得到定期维护并处于安全状态；工作场所的所有人员均受过使用常用设备的培训，并知道安全操作规程。2.2.个人注意事项个人注意事项工作时是否安全往往是在你到达工作场所之前就已决定了。当你离家去上班时，是否做了充分的准备？考虑一下哪种衣着适合要进行的工作。记住，安全也是你的责任。应避免的事情：应避免的事情：宽松的袖口项链手镯喇叭裤时装鞋紧身裙解开的领带长发手表戒指鞋带解开手帕垂挂在衣袋外面忠告：忠告：摘下珠宝首饰戴“夹式”领带穿用经过批准的工作服、工装裤等穿用带有防压铁头的劳保靴束紧长发需要时，使用正确的眼/手/耳防护装置准备工作不要仓促。给自己留有充足的准备时间，才能获得安全。3.3.工具安全使

5、用工具安全使用许多割伤和擦伤都是由使用损坏的手用工具或误用手用工具造成的。保持工具清洁完好。切勿使用已知损坏的工具。多数手用工具都需要操作者用些力气。不管是在拉、推还是转身时，一定要站稳。确保万一工具打滑或失去控制时不会伤到你的手。长安轿车技术入门级自学教材维修车间安全常识与基本操作规程4有益的忠告：有益的忠告：一定要使用正确规格的工具进行作业锋利的工具不用时，应护好刃口不要使用手柄松动的工具不要用工具干不相应的工作不要使用带“蘑菇头”的冲子或錾子在使用切具时，一定要用台钳固定工件切勿使用开裂的套筒切勿加长工具手柄以增大杠杆作用切勿使用电动工具来驱动“手用”套筒不得将工具遗留在发动机罩下要有工

6、具清单4.4.压缩空气压缩空气许多车间都由压缩空气作为便利的动力来源驱动工具。压缩空气，如果正确使用很安全，但如果使用不当则非常危险，可致人严重受伤或死亡。不得使用压缩空气进行下列操作：吹掉工作台上的锉屑或铁屑吹去衣着上的粉尘和人开玩笑清理部分密封的物体，如灯光设备等清除制动装置上的粉尘记住：记住：压缩空气不是玩具。一般车间压缩空气的压力有可能超过 700KN/（约 7 公斤/平方厘米），这足以将空气吹透衣服进入人的血液，从而导致死亡。摆弄空气管线看起来好玩，但很可能带来不幸的后果。长安轿车技术入门级自学教材维修车间安全常识与基本操作规程55.5.防火和用电安全防火和用电安全防火防火必须采取如下的预防措施来防止火灾：如果火灾警报响起，所有人员应当配合扑灭火焰。要做到这一点，他们应知道灭火器放在何处，应如何使用。除非在吸烟区，否则不要抽烟，并且要确认将香烟熄灭在烟灰缸里。为了防止火灾和事故，在易燃品附近遵照如下预防措施：吸满汽油或机油的碎布有时有可能自燃，所以它们应当被放置到带盖的金属容器内。在机油存储地或可燃的零件清洗剂附近，不要使用明火。千万不要在处于充电状态的电池附近使用明火或产生