内审员教育课件.ppt

1、环境管理体系的运行模式(引言),P-D-C-A模式PDCA模式也叫戴明模式： 规划（策划）（PLAN）、实施（DO）、检查（CHECK）、和改进（ACTION）。,P规划（策划）：建立所需的目标和过程，以实现组织的环境方针所期望的结果； D实施：对过程予以实施； C检查：根据环境方针、目标、指标以及法律和其他要求对过程进行监测和测量，并报告其结果； A改进：采取措施，以持续改进环境管理体系的绩效。,环境管理体系的运行模式(引言),持续改进,环境危险因素的识别、评价和控制策划,历史 供应商 过程 产品,控制方式,重要环境因素,评价,环境危险因素,影响 数量 稀缺性 毒性 敏感性 风险 LCA 客

2、户 法律,方针 目标 指标 方案 培训 意识 运行控制 内审 管理评审,历史 供应商 过程 产品,识别方法,.3.2 法律法规和其他要求,组织应建立、实施并保持一个或多个程序，用来 a) 识别适用于其活动、产品或服务中环境因素的法律法规要求和其他要求，并建立获取这些要求的渠道； b) 确定这些要求如何应用于组织的环境因素。 组织应确保在建立、实施和保持环境管理体系时，对这些适用的法律、法规要求和其他环境要求加以考虑。,.3.2 法律法规和其他要求,确定这些要求如何应用于它的环境因素： 要求要纳入到体系当中，如何应用于环境因素的具体形式不重要,4.3.3 目标、指标和方案,组织应针对其内部各个有

3、关职能和层次，建立、实施并保持形成文件的环境目标和指标。 如可行，目标和指标应可测量。目标和指标应符合环境方针相，包括对污染预防、持续改进和遵守适用的法律、法规要求及组织应遵守的其他要求的承诺。 组织在建立和评审环境目标时，应考虑法律、法规要求和其他要求，以及自身的重要环境因素、可选技术方案、财务、运行和经营要求，以及相关方的观点。 组织应制定、实施并保持一个或多个旨在实现其环境目标和指标的方案，其中应包括： a)规定组织内各有关职能和层次实现其环境目标和指标的职责。b)实现目标和指标的方法和时间表。,4.3.3 目标、指标和方案与方针的关系,方针,目标,指标,方案,具体细节,总的框架,提高运

4、行绩效 资源能源的减少 原材料的节约 大气污染物排放的减少 污水的排放减少 固体废物的减少 “到2006.6.31，减少2%的 NOx 的排放量” “在2005.12.31,前用毒性小的化学物质yy替代xx” “到2002.12.31，减少3%的危险废物量”,有关运行的目标指标,提高产品绩效 包装材料 产品的耐久性或可预期的寿命 “将所有的包装从金属盒改变成可回收的塑料” “到2005年，使可回收材料在产品中的比例增加到 45%” “到2005年，延长产品2的寿命”,有关产品的目标指标,有关管理的目标指标,提高管理体系绩效 培训 环境规划 客户满意 “到2005.12.31，所有的职员完成EM

5、S意识培训” “到2005.5.1，完成并对外提供2004年度环境报告”,有关研究的目标指标,研究 收集影响生物多样性的信息 检验新设计、新设备、新过程 “到2005.12.31，调查研究可能的污水处理方案” “调查研究不同的用于清洁的化学品，并确定最优方案”,方案,1. 方案的作用是保证环境目标、指标的实现；各相关层次与职能的方案与其所承担的目标、指标相对应 2. 方案的内容：规定实现目标、指标的职责、方法和时间表；(5W1H) 3. 方案应随情况变化及时作相应修订。,4.4.1 资源、作用、职责和权限,管理者应确保为环境管理体系的建立、实施、保持和改进提供必要的资源。资源包括人力资源和专项

6、技能、组织的基础设施、以及技术和财力资源。 为便于环境管理工作的有效开展，应当对作用、职责和权限作出明确规定，形成文件，并予以传达。 组织的最高管理者应专门指定管理者代表，无论他（们）是否负有其他方面的责任，应明确规定其作用、职责和权限，以便： a)确保按照本标准的规定建立、实施与保持环境管理体系； b)向最高管理者汇报环境管理体系的运行情况以供评审，并提出改进建议。,4.4.1 资源、作用、职责和权限,组织的环境管理体系的建立、实施和保持成功与否，在很大程度上有赖于最高管理者在内部如何规定和分配职责和权限。,组织应当对那些其工作与环境管理有关的人员的职责和权限做出明确的规定，包括为组织工作和代表组织工作的人员。,4.4.2 能力、培训和意识,组织应确保所有为它、或代表它从事被确定为可能具有重大环境影响的工作人员，都具备相应的能力。该能力基于必要的教育、培训，或经历。组织应保存相关的记录。 组织应确定与其环境因素和环境管理体系有关的培训的需求并提供培训，或采取其他措施来满足这些需求。应保存相关的记录。 组织应建立、实施并保持一个或多个程序，使为它或代表它工作的人员都意识到： a)符合环