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企业年度培训方案实例(word文档 5页).doc

1、企业年度培训方案企业年度培训方案又到了一年一度制订培训计划的时间,在培训正式实施前,如果能够通盘考虑,制定出有计划性的培训方案,不仅能够明确培训目标,最为重要的是,合理的培训计划可以使培训管理水平得以不断提升。下面的年度培训方案,希望能与同业者们共享,提供一些职场思路。一、方案编制说明一、方案编制说明随着公司产业结构调整,对员工队伍的知识结构和整体素质提出了新的更高的要求,而这些问题制约了公司的发展速度。根据公司经营战略,培训部将通过培训逐步调整员工知识结构,提高员工敬业精神,形成良好的职业道德,提高公司管理水平和员工综合素质,这也是编制本培训方案的出发点。二、培训需求调查与分析二、培训需求调

2、查与分析为了使培训方案具有针对性和可操作性,在制定方案前,培训部认真进行了培训需求调查,共发放调查问卷 200份,收回有效问卷 186 份,有效率为 93%,调查结果如下:(一)对公司企业文化培训的意见培训内容希望培训培训方式公司领导授课学习教材座谈交流1、公司发展战略95%87%5%8%2、企业文化90%75%15%10%3、规章制度学习87%28%56%16%(二)职位培训(96%希望接受培训)培训内容希望培训培训方式参加公开课内训自学教材1、业务技能75%60%22%18%2、管理技巧14%76%24%03、两者都培训11%50%40%10%(三)提高能力培训(排名列前十位)培训内容希望

3、培训比率通过调查,了解到员工对企业文化、专业技能及管理能力的培训较为关注,本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,制订本年度培训方案。三、培训指导思想三、培训指导思想1 1、工作即培训。、工作即培训。培训的目的是通过“培训工作”的结合,使员工发生有益于公司发展的变化,提高工作能力,改变工作态度,改善工作绩效,把员工培养成“企业人”,因此培训主要在工作过程中进行。2 2、经理即培训师。、经理即培训师。各级经理均负有培训下属的职责,通过日常工作对员工进行有计划的培训,使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。“对下属的培训如何”将作为对各级经理考核的重要内容之一。四、培训目标四、

4、培训目标1 1、满足各级管理者和工作任务的需要。、满足各级管理者和工作任务的需要。管理者管理技能、态度和综合素质的提升,有利于提高工作任务完成的效率,增加公司经营目标实现的可能性。2 2、满足员工需要。、满足员工需要。通过提高员工的岗位技能,员工增加工作信心,并且有动力在工作岗位上应用这一技能,从而促进部门目标的完成。3 3、塑造公司的、塑造公司的“学习文化学习文化”。形成一种公司学习的氛围,保持公司的持续发展。五、培训原则(略)五、培训原则(略)六、培训内容六、培训内容根据参加培训人员不同,分为:高级管理人员培训、中层管理人员培训、普通员工培训和新员工岗前培训。(一)高级管理人员培训1、提升

5、管理能力57%2、专业前沿资讯45%3、人力资源管理32%4、沟通、商务礼仪28%5、财务管理20%6、市场营销技巧18%7、心理学12%8、英语、计算机8%9、法律5%10、MBA 课程1%高级管理人员应具备广阔的视野,正确把握社会、经济形势,熟悉公司内外部各种影响因素。因此高级管理人员培训重点是提高从全局进行评价、决策的能力以及组织、驾驭和培养后续人才的能力。培训方式有以上几种:1、参加各种高级研修班、研讨会,由培训部提供相关资讯,或由高级管理人员提出,培训部组织;2、通过读书与专题案例讨论相结合的方式,了解行业动态,及时沟通信息,提高分析问题、解决问题的能力;3、根据工作需要,进行企业间

6、高层互访;4、赴美国、加拿大、印度考察同类企业。企业各级员工培训内容序序号号高级管理人员高级管理人员中层管理人员中层管理人员普通员工普通员工新员工新员工1企业经营环境、经营思路、行业发展等的研究非人力资源经理的人力资源管理企业文化培训公司发展史(1天);2上市公司法律法规学习职业经理技能提升现代企业员工职业化训练:时间管理、沟通技巧、商务礼仪、职业生涯规划企业文化和经营理念(1 天)3创新能力、战略管理及领导力提升行业前沿信息职位说明书、任职标准学习公司战略规划和规章制度(2)4读书活动、热点案例讨论读书活动寓言中的经济学读书活动与公司共命运拓展训练(2 天)5考察、学习对直接下属的辅导自主学习入职训练(1 天)(二)中层管理人员培训中层管理人员的培训重点在于管理者能力的开发,通过培训,激发经理级员工的个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,使中层管理者加深对现代企业经营管理的理解,了解企业内外部的形势,树立长远发展的观点,提高中层管理者的计划、执行能力。培训方式有以上几种:1、选择内训或外出参加公开课方式,总部中层经理、各下属单位总经理班子成员参加,旨在提高各级经理的人力资源管理技能

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