工业机器人系统操作员职业技能培训规范DB4101T96-2024.pdf

1、ICS25.040.30CCS L 664101郑州市地方标准DB4101/T 962024工业机器人系统操作员职业技能培训规范2024-04-30 发布2024-07-30 实施郑州市市场监督管理局发 布DB4101/T 962024I目次前言.II1范围.12规范性引用文件.13术语和定义.14基本要求.25培训实施.36培训评价与改进.4附录 A（资料性）工业机器人系统操作员职业道德和基础知识培训内容.5附录 B（资料性）各职业等级工业机器人系统操作员培训内容.7参考文献.10DB4101/T 962024II前言本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构

2、和起草规则的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由郑州市人力资源和社会保障局提出。本文件由郑州市职业教育与培训标准化技术委员会（ZZTC11）归口。本文件起草单位：郑州市轩明职业培训学校有限公司、河南轩明实业有限公司、郑州职业教育和评价协会、河南开放大学、郑州机械研究所有限公司、中国机电装备维修与改造技术协会、华北水利水电大学、郑州工业技师学院、郑州轻工业大学、中原内配集团股份有限公司、巩义市市场监督管理局。本文件主要起草人：郑思平、张法稳、李安冉、段传良、王向乐、李丽、申俊卿、廉洁、邓忠祥、王峰、郑安平、刘新宇、苏琦、朱海龙、王霄波、付江

3、林、郭良晓、王西房、张云朋、李岩、崔兴奇。DB4101/T 9620241工业机器人系统操作员职业技能培训规范1范围本文件规定了工业机器人系统操作员职业技能培训的基本要求、培训实施、培训评价与改进等内容。本文件适用于工业机器人系统操作员职业技能培训。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB 11291.2机器人与机器人装备工业机器人的安全要求第2部分：机器人系统与集成GB/T 20867工业机器人安全实施规范GB 30533学校安全

4、与健康设计通用规范GB/T 36530机器人与机器人装备个人助理机器人的安全要求3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1工业机器人自动控制的、可重复编程、多用途的操作机，可对三个或三个以上轴进行编程。它可以是固定式或移动式。在工业自动化中使用。来源：GB/T 126432013，2.93.2工业机器人系统由（多）工业机器人、（多）末端执行器和为使机器人完成其任务所的任何机械、设备、装置、外部辅助轴或传感器构成的系统。来源：GB/T 126432013，2.153.3工业机器人系统操作员使用示教器、操作面板等人机交互设备及相关机械工具对工业机器人、工业机器人工作站或系统进行装配、编程、调试

5、、工艺参数更改、工装夹具更换及其他辅助作业的人员。3.4末端执行器为使机器人完成其任务而专门设计并安装在机械接口处的装置。示例：夹持器、扳手、焊枪、喷枪等。来源：GB/T 126432013，3.11DB4101/T 96202423.5示教器与控制系统相连，用来对机器人进行编程或使机器人运动的手持式单元。来源：GB/T 126432013，5.8，有修改4基本要求4.1培训对象4.1.1培训对象宜具备高中毕业以上文化程度（或同等学力），应具有一定的学习、表达、计算、操作和逻辑思维能力，具有一定空间感、形体知觉，色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调性强。4.1.2培训对象包括但不限于：a)准备从

6、事工业机器人系统操作员工作的人员；b)从事工业机器人系统操作员相关职业的人员；c)从事工业机器人系统操作员工作并需要提升职业技能的人员。4.2培训机构4.2.1应具备相应的培训资质。4.2.2应具有健全的培训服务、学员管理、教师管理、安全保障等服务管理制度。4.2.3应具有满足培训需要的场所、设备和师资。4.3培训场所4.3.1培训场所安全管理与健康设计应符合 GB 30533 的规定。4.3.2教学区应设有与培训规模相匹配的理论知识和技能操作培训的教室。4.3.3理论知识培训教室可同时容纳 35 名以上学员上课。4.3.4技能操作培训教室配置培训设备台（套）数与培训学员的比例宜不小于 1：10。4.3.5培训场所的实训设备应布局合理，安全整洁，便于教学。4.3.6应在显著位置悬挂操作制度规范及安全标志。4.3.7提供食宿的培训机构应设有生活服务区。不提供食宿的培训机构应提供学员休息、饮水、课间活动的必要场地和设施。4.4培训设备4.4.1设备安全应符合 GB 11291.2、GB/T 20867 和 GB/T 36530 的要求。4.4.2培训机构设施设备应包括但不限于：a)教学和技