安全心理学-程颖（内部课件非外传）.ppt

1、安全心理学,目录,安全心理策略,01,02,03,04,05,安全心理学概述,01,（1）安全心理学的定义,心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。安全心理学就是以生产劳动中的人为对象，从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。,（2）安全心理学的研究内容,安全心理学是研究生产经营活动中各类事故发生的心理规律并为防止事故发生提供科学依据的科学。其主要研究内容有：各类事故的人的因素的分析，如疲劳、情绪波动、判断错误、人事关系等对事故发生的影响；工伤事故肇事者的特性研究，如智力、年龄、性别、工作经验、个性、身体条件等与事故发生率的关系；防止各类事故的心理学对策，如

2、从业人员的选拔、人机工程学要求，开展安全教育和培养安全意识等。,安全与心理特征,02,（1）人的生活特征与事故关系,生物节律与事故生物节律又称“生物钟现象”，它与事故发生有着密切的关系。在某一时间人的体力、情绪所处的状态是高潮期或低潮期。当处在低潮期时，人的体力表现为容易疲劳、做事拖拉，情绪表现为喜怒无常、烦躁、意念沮丧，智力表现为注意力不集中、健忘、判断准确性下降，这个时期发生事故的可能性比较大。,（1）人的生活特征与事故关系,（1）人的生活特征与事故关系,因素A乐群性：高分者外向、热情、乐群；低分者缄默、孤独、内向。因素B聪慧性：高分者聪明、富有才识；低分者迟钝、学识浅薄。因素C稳定性：高

3、分者情绪稳定而成熟；低分者情绪激动不稳定。因素E恃强性：高分者好强固执、支配攻击；低分者谦虚顺从。因素F兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵；低分者严肃审慎、沉默寡言。因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。因素H敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。因素I敏感性：高分者细心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、着重实际。因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羁；低分者现实、脚踏实地、合乎成规。因素N世故性：高分者精明、圆滑、善于处世；低分者坦诚、直率、天真。因素O忧虑性

4、：高分者忧虑抑郁、悲观、缺乏自信；低分者安详沉着、有自信心。因素Ql实验性：高分者自由开放、批评激进；低分者保守、循规蹈矩、尊重传统。因素Q2独立性：高分者自主、当机立断；低分者依赖、随群附众。因素Q3自律性：高分者知己知彼、自律谨严；低分者不能自制、不守纪律、松懈。因素Q4紧张性：高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心；低分者心平气和、知足常乐。,卡特尔16项人格因素,（1）人的生活特征与事故关系,MBTI职业性格测试,第一个维度：定位问：你愿意出去找乐子（E）,或者你宁愿待在家里读一本好书或看电视吗？（I）第二个维度：悟性问：当你学习新东西时，你是所见即所学(S)或根据自己的直觉添加/删除印象？

5、(N)第三个维度：决定问：当你对某件事作出决定时，你依靠逻辑推理(T)，还是倾向于情感和移情？(F)第四个维度：态度问：你愿意自己生活的各个方面都井井有条，预先安排(J)，还是喜欢突如其来，令人惊喜？(P),例如，如果你选择呆在家里，根据你的直觉添加印象，做出情绪化的决定，愿意事情预先安排好，你的字母组就是INFJ,（1）人的生活特征与事故关系,对应动物：,INTP：猫头鹰 ESTP：狐狸ISFP：树懒 ENTJ：狮子ISFJ：鹿 INTJ：章鱼ISTP：猫 ESFP：水獭INFJ：狼 ENFP：海豚ESTJ：蜜蜂 ISTJ：海狸ENFJ：狗 INFP：猫鼬ENTP：鹦鹉 ESFJ：大象,（2

6、）心理过程与安全,感觉、知觉与安全感觉是人脑对客观事物个别属性的反映。事物的个别属性包括最简单的物理属性（颜色、形状、大小等）和化学属性（物质的气味等）以及有机体最简单的生理变化（疼痛、舒适、热、饿等）。,（2）心理过程与安全,知觉是在感觉的基础上，人对客观事物的各种属性、各个部分及其相互关系的整体反映。,（2）心理过程与安全,在安全生产活动中，为了预防事故的发生，首先要对劳动生产过程中的危险予以感知，即察觉危险，在此基础上，通过人脑对信息进行处理，即辨识危险，并判断其可能的后果，才能对危险的预兆作出反应。,（2）心理过程与安全,情绪、情感与安全情绪、情感是人对客观事物的一种反映形式，它是通过态度体验来反映客观事物与人的需要之间的关系。人们在安全生产活动中总会产生不同的情绪反应，如喜、怒、哀、乐等。情绪情感的特性包括：两极性感染性迁移性可控制或可导性,（2）心理过程与安全,工作中表现出来的两种不安全情绪急躁情绪：干活利索但太毛躁，求成心切但不慎重，工作起来不仔细有章不循，这种情绪易随环境的变化而产生。烦躁情绪：表现沉闷，不愉快，精神不集中，心猿意马，严重时自身器官往往不能很好协调。,意