2024安全生产月一把手讲安全：关于安全管理的十点感悟.pptx

1、2024年安全生产月一把手讲安全,关于安全管理的十点感悟,中华人民共和国安全生产法第十七条规定：生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作全面负责。安全是企业永恒的主题，企业是安全生产的责任主体，公司领导是公司的安全第一责任人，部门领导是部门的安全第一责任人。落实安全生产主体责任和领导责任，首先要保持清醒的头脑，自我定位，找差距定目标。,企业是安全生产的责任主体,中华人民共和国国家安全法附则中的10大重点内容第3点重要内容：落实“三个必须”，确立安全生产监管执法部门地位。按照安全生产管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的要求。,强化各级安全生产责任制的落实，努力实现“三个

2、转变”。以崇尚实干、狠抓落实的精神，探索安全工作的新途径、新方法，认真落实事故防范措施，及时消除安全隐患，不断提高设备健康水平，使企业的安全生产局面稳步提升，远离“红线”，坚决不触红线。,安全工作落实到具体工作上，就要两级领导在安全生产工作上按照“重心下沉、关口前移、监督有效、保障有力”的思路，形成一级抓一级，一级对一级负责的局面。,企业是安全生产的责任主体,落实安全生产责任制,一是要再次认真学习研究新安全生产法，新安全生产法对企业主要责任人的责任进行了新的修订，就是做好“安全责任、规章制度、操作规程、安全投入、事故隐患、应急预案、教育培训”等7项工作，履行“组织、制定、建立、督促、检查、保证

3、、消除”等7条职责。那么两级领导就要思考，自己的安全生产责任有哪些，该怎么落实自己的责任制。两级领导要重新学习新安全生产法，学习安全生产责任制，要熟知自己的职责，承担起安全管理的责任。二是要落实安全生产责任制和责任追究制，不留死角。抓安全生产工作，关键是狠抓安全生产责任制的落实。就要企业高层抓责任制，中层抓执行力。要以“崇尚实干、狠抓落实”的工作作风，加强执行力文化的宣传，要落实领导责任，不仅自己要认真履职，也要教育引导员工树立正确的安全责任意识，自觉遵守、落实各项安全管理规章制度，切实把制度落实到位。“话说千句，不如做一件实事”，要实实在在的做到一级抓一级，形成层层传导压力、逐级落实责任的安

4、全生产责任追究格局。两级领导干部要弹好钢琴，要善于从繁杂的事务性工作中跳出来，关口前移，多下现场，发现问题，及时纠偏，身体力行的落实好“两个责任”，以自己的模范和表率作用影响和带动全员。要坚持做到“抓住不落实的事，追究不落实的人”，层层落实责任，建章立制，把安全生产责任分解逐级延伸落实，把安全生产的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。三是要严管厚爱抓落实。要进一步增强安全管理人员抓好安全工作的责任感、压力感和紧迫感。要采取有效措施，将各级管理人员“捆”起来，形成一盘棋，形成合力，促进部门、班组认真落实安全责任。要对那些没有真正落实安全责任的部门，以及在安全工作上不尽职、不尽责的人进行严格考核

5、，落实无后果追责，有后果从重的责任追究制度，这也是对严管厚爱最好的诠释。,抓好安全管理,一是安全工作要到位做实。当前，存在一些部门的管理者没有把本部门、自己的岗位纳入到安全工作中去，把自己当作一个旁观者，当成局外人，不履职、不尽职。各级管理人员都要扪心自问，是否履职尽责。在企业里，监督体系和保证体系在安全工作中都承担着重要的安全责任，都必须按照自己的职责，来完成安全工作中所担负的责任，尤其是公司两级班子成员在安全工作中要时刻做到心中有责，既能履职尽责，又能主动作为，勇于担当。在安全生产上，人人要当“事儿妈”“事儿爸”，见到不安全的事及时制止、及时纠偏。要力争做到“日行一善”，搞好安全生产就是最

6、大的积德行善。二是认真开展反违章工作。要将反违章工作作为一项重点工作，开展违章分析，以杜绝各类违章现象。安监部和各部门要加大反违章检查的频次、深度和力度，有效规范各级人员作业行为，坚持以三铁反三违，以人员无违章、管理无违章、装置无违章，实现企业安全生产的长治久安。三是要切实发挥安全生产保证体系和监督体系的作用，要见真实效。两个体系既要相互制约又要相互配合，既有分工又有合作。保证体系在布置生产工作的同时也要布置安全工作，监督体系既要不留情面的做好安全监督，又要提高服务全局的意识。,落实安全投入的责任,资金投入保障是安全生产的重要保证。安全需要投入，安全是要付出成本的，企业生产设备老化，安全设施却失是事故发生之一大隐患。不仅安全费用、工伤保险要提取提足，而且一定要保障安全投入。保证安全是要投入的，如果必要的投入舍不得事先支付，一旦出事就会付出更为沉重的代价。实践证明，通过事先的安全投资，把事故和职业危害消灭在萌芽之前，是最经济、最可行的安全发展之路。,落实安全培训的责任,安全培训是安全生产最有力的保障，要充分发挥三级培训网络和工会组织的优势，积极推进培训竞赛一体化模式，将培训项目和竞赛项目