2024年最新丨新入职员工三级教育培训.pptx

1、2024年最新丨新入职员工三级教育培训.pptx课件简介：安全是一种没有危险、不出事故的状态，真正的安全需要持续保持这种状态。我们当前的环境是否安全？在工作环境中，存在多种安全风险，如火灾、爆炸、危化品管理、高危作业（如高空作业和起重作业）、物体打击、机械伤害、特种设备伤害、中毒和窒息等。这些风险可能就存在于我们的周围。安全基础知识包括安全生产、本质安全和安全治理三个方面。其中，安全生产旨在消除或控制生产过程中的危险因素，确保生产顺利进行；本质安全是指通过设计等手段使生产设备或系统本身具有安全性，即使发生误操作或故障也不会导致事故；安全治理则是为了保护劳动者安全健康、改善劳动条件、预防工伤事故

2、和职业危害而采取的一系列措施。生产事故通常指在生产过程中发生的意外突发事件，这些事件会中断正常的生产活动，造成人员伤亡或财产损失。事故隐患是指可能导致生产事故的潜在因素，它们需要被及时识别并处理，以防止事故的发生。,01安全基础知识,安全基础知识,安全,什么是“安全”？也许会有人说：“那还不简单，安全就是没有危险”，不能说不对，但也不完全正确。“安全”的定义是：一种没有危险、不出事故的状态。正确了解“安全”的定义后，我们可以知道，它是一种状态，要安全就要一直保持这种没有危险、不出事故的状态。这样才能算是正真意义上的“安全”。我们现在处的环境是安全的吗？你所处的工作环境有哪些安全风险呢？,saf

3、ety,火灾及爆炸,危化品、危废管理,高危作业（高空、起重）,物体打击、机械伤害,特种设备及设施伤害,中毒和窒息伤害,你身边有哪些危险呢？,安全基础知识,（1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。,（2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操纵或发生故障的情况下，也不会造成事故。,（3）安全治理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。,安全基础知识,生产事故：在生产过程中发生意外的突发性事件，通常会使正常生产中断，造成职

4、员伤亡或财产损失。,事故隐患：引导事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及治理缺陷,不安全行为：职工在职业活动中，违反纪律、操作程序和方法等具有危险性的做法,“三违”：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。,违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为,“三级安全教育”：进厂教育、车间教育、班组教育,“四不伤害”：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害,“四不放过”：事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；事故指定的切实可行 的整改措施未落实不放过。,危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。,安全基础知识-安全事故分级

5、（可根据公司进行修改）,特别重大事故：是指造成2人及以上死亡，或者6人及以上重伤（包括急性工业中毒，下同,重大事故：是指造成1人死亡，或者3-5人重伤，,较大事故：是指造成1-2人重伤，或者3人及以上轻伤,一般事故：是指造成1-2人轻伤,轻微事故：人员受伤后进行简单医疗处理，不需要专业医生开处方药（破伤风除外）进行治疗，没有对原工作造成的事故,安全基础知识-事故伤害等级,事故伤害损失工作日标准GB/T15499,01,05,02,04,03,01.未遂事件,05.死亡事故,指一次事故有人死亡（含受伤后一个月内死亡）的事故,02.轻微事故,简单处理即可继续工作，没有对原工作造成影响，如肢体局部烫

6、伤涂抹烫伤膏或手划破贴上创可贴，且工作损失日小于1个工作日的。,03.轻伤事故,指造成职工肢体伤残，或某器官功能性或器质性轻度损伤，一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，计算损失工作日低于105日的失能伤害。,04.重伤事故,是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤，引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日等于和超过105日，劳动能力有重大损失的失能伤害,安全基础知识-导致事故的原因,物的不安全状态,管理缺陷,人的不安全行为,环境缺陷,物理性危险有害因素；化学性危险有害因素；生物性危险有害因素；,心理、生理性危险有害因素；行为性危险有害因素；,人员安排不当，规章制度缺陷，教育培训不够，安全投入不足,照明不当，通风换气差，工作场所堵塞，过量的噪声，粉尘过大，自然因素等,导致事故的原因,双体系验收标准 华辰制药,人本原理 在生产生活中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。“以人为本”就是以人为根本，始终把人的地位放在第一位，根据人的思想和行为规律，运用各种激励手段，充分发挥人的积极性和创造性，挖掘人的内在潜力。,安全生产基本原理,安全基本原理,通过有效的管