社区(村）家长学校建设规范DB3705T22-2024.pdf

1、社区（村）家长学校建设规范讲解了东营市地方标准关于社区（村）家长学校的建设和服务要求。该文件涵盖了术语和定义、服务对象、基本要求、服务内容、服务方式、服务流程、管理、评价与改进等内容。通过GB/T 1.1-2020标准化工作导则的规定起草，旨在满足广大家庭对普惠化、个性化、多元化家庭教育的需求。文件明确了社区（村）家长学校是依托城乡社区公共服务设施设立，以未成年人的父母或其他监护人为主要服务对象，提供科学的家庭教育指导。文件还详细规定了服务对象包括不满18周岁的未成年人及其监护人，特别是0至3岁婴幼儿家庭、留守、困境儿童、孤儿、残疾未成年人等重点群体。在基本要求方面，文件强调了场地、设施、人员

2、、培训和管理的具体标准。服务内容涵盖普法宣传、主题活动、指导服务、关爱帮扶和发现报告等多个方面。服务方式包括集中授课、小组讨论、实践活动和个案指导等多样化形式。服务流程则从需求收集、评估、开展服务到参与反馈、效果评价和跟踪支持进行了详细说明。此外，文件还提出了制度管理和监督管理的要求，并明确了评价与改进的具体措施。社区（村）家长学校建设规范适用于东营市各社区（村）家长学校的管理与运行。该文件特别针对那些需要提升家庭教育质量、促进未成年人健康成长的社区和村庄。具体而言，它适用于各级妇女联合会、社区服务中心、村委会等相关机构，以及从事家庭教育工作的专业人员和志愿者。通过这一规范，可以确保社区（村）家长学校在硬件设施、人员配置、服务内容等方面达到标准化要求，从而为未成年人及其家庭提供更加科学、系统、有效的家庭教育指导服务。这不仅有助于构建家校社协同育人体系，也推动了儿童友好城市建设的进程。