1、学校社会工作服务指南讲解了关于学校社会工作服务的系统化指导原则与操作要求。首先，文件明确了适用于深圳市各类学校的学校社会工作服务范围，规定其适用对象是在校内有需要的学生，并且涵盖了服务原则、内容、方法、过程、管理及保障等多个方面。此外，指南引用于多个社会工作的国家标准与规范性文件，并对学校社会工作的术语进行了定义，如“学校社会工作服务”、“危机干预服务”、“学校社会工作者”的概念等。其次，在服务原则方面强调应遵循社会工作的通用伦理和具体的服务规范，例如知情同意原则，尊重受助者意愿，并依据本土文化特色融合专业理念实施服务，同时重视服务的整体性以及优先关照弱势群体的原则。此外，学校社会工作服务指南
2、描述了服务的具体内容与方式，其中包括对学生身体健康与生命安全方面的教育，覆盖青春期健康教育、视力防护、防龋牙、网络安全、反欺凌等主题。另外还提到了个案与小组社会工作技术的运用标准和服务流程，并提出要建立完善的服务管理系统，通过信息系统建设及档案管理制度实现更高效的资源整合和支持。最终，文件还提供了有关政策、法律和标准支持的参考信息，强调加强服务质量控制与制度保障，以提高学生社会福利和社会工作服务水平。学校社会工作服务指南适用于深圳市各类型的中小学及其他设有在册学生的教育机构。特别面向从事学校社会工作的服务机构和从业人员，包括社会工作人员、心理健康教育师、学校管理层及政府相关监管单位。此外，指南同样适用于深圳地区的社会组织、公益团体及非营利机构，在推动学校社工试点项目、制定政府购买服务协议及优化学生服务体系方面提供标准化支持。文件也为广东省及其他国内区域探索教育系统与社会工作协同路径、发展心理健康服务体系建设等方面提供了实践模板与制度经验借鉴，对于推动青少年成长环境改善具有显著的专业应用价值。
安全达人 