三级安全教育培训课件.pptx

1、三级安全教育培训,03,要我安全、我要安全、我会安全,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,04,你有违章作业行为,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,安全是1，其它是0,人来到这个世界，通过劳动获得劳动成果，然后和相关的人（如亲人、朋友等）享受这些成果，即得到一种快乐，也就是幸福。如果没有了身体或者身体受到伤害，即发生事故，或死或伤，这种幸福就消失或受到限制。也就是说，如果把身体健康看作“1”，那么把事业、金钱、别墅、车子、荣誉等等，应该拥有的这美好的一切看作是一个个的“0”，当身体健康这个“1”存在时，后面的“0”越多数字越大，你就越富有，你也会感到越幸福。当身体不存在时，“1”没有

2、了，“0”只能是零,05,要我安全、我要安全、我会安全,06,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,父亲的期盼,母亲的牵挂,爱人和孩子的想念,要我安全、我要安全、我会安全,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,07,要我安全、我要安全、我会安全,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,08,安,人,全,有人才有家,家,要我安全、我要安全、我会安全,国家相关法律法规,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,10,从业人员上岗要求（第二十五条要求,1、中华人民共和国安全生产法,国家相关法律法规,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,11,从业人员遵守规程,1、中华人民共和国安全生产法,目录标

3、题,目录标题,目录标题,目录标题,12,从业人员权利 知情权、建议权、批评控告权、拒绝违章权、停止作业权、索赔权,1、中华人民共和国安全生产法,国家相关法律法规,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,13,四项义务,1、中华人民共和国安全生产法,国家相关法律法规,14,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,15,1、安全生产“三不违原则,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,16,1、安全生产“三不违原则,三违”事故的根源，是安全的大敌。违章指挥等于杀人，违章作业等于自杀。“三违”不除，安全不保,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,17,1、安全生

4、产“三不违原则,很久以前，一个小和尚学剃头，师傅对他说：“剃头可不容易学啊，得用剃头刀刮，刮得太重了，要刮出血来，刮得太轻了，头发刮不掉。”师傅又说：“你先拿个冬瓜来练习吧！”小和尚学得十分认真，可每次练完，顺手将剃刀“噌”地一下插在冬瓜上。 师傅见状对他说：“你这个习惯可不好，一定要改掉。”小和尚说：“我今后一定注意。”但总改不掉，过了一段时间后，小和尚学会了剃头。有一次他给老和尚剃头，当他剃完后，要去取洗头水的时候，就顺手将剃刀“噌”地一下插了进去。马上想到不对，今天可不是冬瓜呀，但已经晚了，老和尚的头当时就血流不止,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,18,这个故事

5、告诉我们，习惯性的坏行为危害很大。在实际工作中有很多的事故都与习惯性的坏行为有关，这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”。而习惯性违章发生的主要原因就是行为人的安全思想认识不深，存在侥幸心理，错误地认为习惯性违章不算违章，殊不知这种细小的违章行为却埋下了安全事故发生的苗头，成为灾难发生的根源。美国学者海因里希曾经对55万起各种工伤事故进行过分析，其中80是由于习惯性违章所致,1、安全生产“三不违原则,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,20,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,21,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,22,安

6、全生产基础知识,安全,源于好的习惯,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,23,安全生产基础知识,坏的习惯 让你离事故越来越近,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,24,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,25,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,26,安全生产基础知识,2、安全生产“四不伤害原则,不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,27,2、安全生产“四不伤害原则,我不伤害自己，就是要提高自我保护意识，不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害 它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素,安全生产基础知识,目录标题,目录标题,目录标题,目录标题,28,安全生产基础知识,2、安全生产“四不伤害原则,工作前应思考下列问题： 我是否了解这项工作任务，我的责任是什么？我具备完成这项工作的技能吗？ 这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错？万一出现故障我该怎么办？ 我该如何防止失误,目录标题,目录标题,目录标题