1、功能型课桌椅通用设计技术要求DB43T3313-2025讲解了针对教育环境中使用的功能型课桌椅在结构设计、材料选用、安全性能及人体工学适应性方面的统一规范与技术标准。该文件系统性地规定了功能型课桌椅的基本术语和定义，明确了产品适用的年龄范围与目标人群特征，涵盖了从小学生至大学生不同阶段的身体尺寸数据参考依据。文件描述了课桌椅各组成部分的功能要求，包括桌面倾斜角度调节机制、座椅坐深与腰靠支撑结构、高度连续可调装置以及防滑防夹手设计等关键技术参数。对金属部件的表面处理、焊接质量、耐腐蚀性能以及塑料件的环保性、阻燃性和抗老化能力提出了明确指标，并对整体产品的力学性能测试方法进行了说明，如稳定性试验、
2、负载耐久性试验和动态强度测试等。同时，强调了产品标识、使用说明书中必须包含安装指导、维护建议和安全警示内容，以保障使用者在日常教学活动中的身体健康与人身安全。该技术要求还特别关注特殊教育需求群体，提出应具备无障碍适配接口或模块化扩展能力，支持轮椅进出与辅助设备挂载，提升包容性设计水平。整体内容体现了以学生健康为中心的设计理念，推动课桌椅产品向标准化、人性化、安全化方向发展。功能型课桌椅通用设计技术要求DB43T3313-2025适用于各级各类学校教室、图书馆、实验室、多功能学习空间中配置的教学家具研发、生产制造、质量检验与采购验收单位。适用于教育装备管理部门、学校后勤保障部门、教学设施规划设计机构及相关政府采购评审专家在进行课桌椅选型与评估时作为技术依据。同时也适用于儿童青少年学习用品生产企业进行产品升级与合规性改进，特别是专注于人体工学产品研发的企业。此外，该标准对特殊教育学校、康复中心等需要适配多样化身体条件学生的场所亦具有重要参考价值，能够指导相关机构配置符合安全与健康要求的功能型学习家具，确保不同能力水平的学生均能在安全、舒适、高效的环境中完成学习活动。
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