1、养老护理员培训服务规范DB34T5317-2025讲解了养老护理员培训服务的全过程标准化要求，涵盖了从机构资质、设施配置、师资力量到培训实施与后续改进的各个环节。该规范明确了开展养老护理员培训服务的基本条件，要求培训机构须具备独立法人资格及相关主管部门认证，拥有健全的教学管理体系和安全管理制度。在硬件方面，理论教学场所应配备多媒体设备，实操场地则需满足互动教学、情景模拟等需求，并参考附录列出的设施设备清单进行配置。线上培训也需符合特定技术标准，确保运行流畅。人员配置上强调教师团队的专业性与结构合理性，要求至少三人以上，医学及养老服务背景教师占比不低于60%，并对不同层级培训（如岗前、能力提升、
2、等级晋升）设定了对应的教师资质标准。规范还系统规定了服务准备阶段的需求调查、培训方案制定及各项准备工作，包括课件开发、考核题库建设、后勤保障和应急预案等。培训内容依据不同类型设置差异化课程体系，涵盖职业认知、基础知识、照护技能、综合评估、心理支持、应急处理等方面，并通过附录提供了详细的学时建议。服务实施环节注重教学管理与考核机制的科学性，强调过程监管与结果评价相结合。培训结束后需完成资料归档，并建立服务质量评价与持续改进机制，推动培训质量不断提升。养老护理员培训服务规范DB34T5317-2025适用于安徽省内各类开展养老护理员培训的服务机构，包括职业院校、民办培训机构、养老机构内部培训部门以及人力资源服务机构。该规范尤其适用于承担政府补贴性培训项目、职业技能等级认定前培训或企业员工岗位能力提升培训的相关单位。同时，本文件也适用于民政、人社等行政管理部门对养老护理员培训质量进行监督与评估的依据。凡涉及养老护理员岗前培训、岗位能力提升培训及职业技能等级晋升培训的服务活动，均应参照此规范执行，以确保培训服务的规范化、专业化和可追溯性，进而提升养老服务行业整体人才素质和服务水平。
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