1、公共管理机构人员数字素养评价指南DB32T5308-2025讲解了面向公共管理机构人员的数字素养评价体系，系统构建了涵盖数字认知与思维、数字管理与协作、数据开发与利用、数字治理与创新、数字安全与伦理五个维度的一体化评价框架。该指南确立了普适性与实操性、全面性与持续性、灵活性与创新性的评价原则，确保评价体系既能满足当前实际工作需要，又能适应未来数字化发展趋势。文件明确了由5个一级指标、12个二级指标和26个三级指标构成的评价指标体系，并通过表格形式具体描述了各项指标的内涵与评价指向。例如在“数字认知与思维”方面强调对数字技术原理的理解、价值认同、学习意识与实践意识，同时倡导系统思维与用户思维；在
2、“数字管理与协作”中突出工具选用、问题解决、资源管理及远程协同能力；在“数据开发与利用”部分则注重数据全生命周期管理、合规共享开放以及基于数据的场景化应用与决策分析；在“数字治理与创新”中推动服务供给优化、风险应急处置与业务模式创新；在“数字安全与伦理”层面强化隐私保护、安全防护与数字向善行为规范。指南还提供了详细的评价方法、实施流程、结果评定方式以及持续改进机制，配套附录中给出了可操作的评价量表与评分权重建议，增强了标准的落地可行性。公共管理机构人员数字素养评价指南DB32T5308-2025适用于各级党政机关、法律法规授权的具有公共事务管理职能的组织及其工作人员，特别适用于从事政务服务、数据管理、信息化建设、社会治理等相关岗位人员的能力评估与提升工作。该指南为公共管理部门开展数字人才队伍建设、制定培训计划、实施绩效考核提供了科学依据，也适用于第三方机构在开展公务员或公职人员数字素养测评时参考使用。此外，该标准对地方数据管理部门、大数据中心、政务服务机构推进数字化转型过程中的人才能力建设具有重要指导意义，可广泛应用于干部教育培训机构、政府内部人力资源管理部门以及参与政府数字化项目的企业和服务供应商，在推动政府治理能力现代化、提升公共服务智能化水平方面发挥基础性支撑作用。
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